下圖為某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是

A. 反應后的物質(zhì)是混合物

B. 該反應中與的分子個數(shù)比為2:3

C. 該反應屬于化合反應

D. 該反應可以表示為2CO+O2 點燃 2CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：西藏自治區(qū)拉薩市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

三聚磷酸鈉(Na5P3O10)過去常用作洗衣粉的輔助劑，我國部分省市為防止水體富營養(yǎng)化已禁止銷售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合價為 （ ）

A. +3 B. +4 C. +5 D. +6

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：推斷題

A、B、C是初中化學常見的三種物質(zhì)。“→”表示物質(zhì)在一定條件下可以轉化，相互關系如下圖所示。A為固態(tài)單質(zhì)，B、C為組成元素相同的兩種物質(zhì)，C極易與血液中的血紅蛋白結合。

（1）C的化學式為________，寫出該物質(zhì)的一種用途___________。

（2）大氣中B的含量較多，會引起________效應增強。

（3）從微觀的角度解釋B和C的化學性質(zhì)不同的原因是_________。

（4）寫出一個能實現(xiàn)A轉化成B的化學方程式________________

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：流程題

某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中

回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下實驗方案。結合如圖實驗方案回答下列問題：

步驟①中，金屬X是____________；

步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是________________________，該反應的化學方程

式為____________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線.M、N兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實現(xiàn)M、N間的相互轉化的是（A從溶液中析出時不帶結晶水）

A. 從N→M：先向N中加入適量固體A，再降溫至t1℃

B. 從N→M：先將N降溫至t1℃，再恒溫蒸發(fā)至有晶體析出

C. 從M→N：先將M升溫至t2℃，再恒溫加入適量水

D. 從M→N：先將M升溫至t2℃，再恒溫將其蒸發(fā)掉部分水

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

生活中處處有化學，下列做法可取的是

A. 用燃著的火柴檢驗煤氣是否泄漏 B. 某餐館用鋁壺裝醋給顧客做調(diào)料

C. 人體缺鐵會引起骨質(zhì)疏松癥 D. 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：計算題

某校興趣小組的同學在綜合實踐活動中，從水泥廠拿來一塊石灰石樣品，技術員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅，二氧化硅難溶于水，不能與鹽酸反應。為了測定該石灰石的純度，興趣小組的同學取用8.00g這種石灰石樣品，用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸100克分5次加入，充分反應后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，得到如下數(shù)據(jù)：

實 驗 次 數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20.0

20.0

20.0

20.0

20.0

剩余固體的質(zhì)量/g

6.00

m

2.00

1.20

1.20

試回答下列問題

(l)表中m的值為_____g．

(2)計算該石灰石樣品的純度______。

(3)反應生成的氣體質(zhì)量是________克？(保留兩位小數(shù))

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市德惠市2019屆九年級（上）期末化學試卷 題型：填空題

在點燃條件下，A與B反應生成C和D，反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示：

上述四種物質(zhì)中，屬于化合物的是______填序號，從微觀角度說出你的判斷依據(jù)為______。

根據(jù)上述示意圖，你得到哪些化學變化的信息？請寫一條______。

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