實驗室的藥品要按物質(zhì)的類別分類擺放，下列是四個藥品櫥內(nèi)存放的藥品．實驗室新進(jìn)了一瓶碳酸鈉，應(yīng)存放在（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：首先分析各柜中存放藥品的類別，然后觀察需要存放的屬于哪個類別進(jìn)行選擇．
解答：解：碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子形成的化合物，屬于鹽，
A、鹽酸和硫酸屬于酸，不能與鹽一起存放，故錯誤；
B、氫氧化鈣和氫氧化鈉屬于堿，而碳酸鈉屬于鹽，故錯誤；
C、氯化鈉和硫酸鈉屬于鹽，碳酸鈉也屬于鹽，可以一起存放，故正確；
D、鎂條、銅片都屬于單質(zhì)，不能與鹽一起存放，故錯誤．
故選C．
點評：在解此類題時，首先分析各柜中存放藥品的類別，然后結(jié)合需要存放的藥品的類別進(jìn)行分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用塊狀的固體藥品一般用
 
；酒精燈的燈焰分為：外焰
 
、內(nèi)焰三個部分；若在實驗室不慎打翻酒精燈引起桌面燃燒應(yīng)該
 
，使火熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素符號K、Ca、Hg的元素名稱分別是
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合學(xué)科知識，聯(lián)系實際，回答下列問題：
（1）在雙氧水中加入二氧化錳的作用是
 
．
（2）凈水器中活性炭的作用是
 
．
（3）通過學(xué)習(xí)了“愛護(hù)水資源”后，知道了“水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”，請你就“水體污染”的防治提一點合理化建議：
 
．
（4）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是：
 
．
（5）“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w．請舉一個屬于“低碳”生活的例子：
 
．
（6）請回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實驗，日常生活中區(qū)分硬水和軟水的最簡便方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋．
（1）除去CO2中混有的少量C0：
 

（2）除去NaOH溶液中少量的NaCO3：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A、酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
B、堿性溶液的pH大于7．石灰水是堿性溶液，所以石灰水的pH大于7
C、單質(zhì)都由一種元素組成，則由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)
D、溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是（　�。�
A、氧氣　冰水共存物
B、氯酸鉀　  潔凈的空氣
C、雙氧水　水
D、稀有氣體　五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20世紀(jì)末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過（　�。�
A、1000萬種
B、2000萬種
C、3000萬種
D、4000萬種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年1月，我國又發(fā)現(xiàn)了“毒奶粉事件”，部分企業(yè)利欲熏心，缺乏社會責(zé)任意識，將2008年未處理的奶粉異地異時銷售．已知毒奶粉有害成分主要是工業(yè)原料三聚氰胺，化學(xué)式為C3H6N6．則下列說法不正確的是（　　）
A、三聚氰胺是一種化合物
B、三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比為3：6：6
C、三聚氰胺是一種對人體有害的物質(zhì)
D、三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126

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同步練習(xí)冊答案