3．鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，對(duì)鎂原子的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核電荷數(shù)為12
B．該元素在元素周期表中處在第三周期
C．帶12個(gè)單位正電荷
D．在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層的2個(gè)電子

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是12，核電荷數(shù)為12，故選項(xiàng)說法正確．
B、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，該元素原子的核外有3個(gè)電子層，則在元素周期表中處在第三周期，故選項(xiàng)說法正確．
C、原子不顯電性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，可能有下列情況：
（1）若濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定有銀（或Ag），濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是Zn2+、Cu2+；
（2）若向所得濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3．（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問題，除（2）題外其余各小題均用序號(hào)填空．
序號(hào)①②③④
物質(zhì)醋酸水氫氧化鉀氯化鎂
化學(xué)式CH3COOHH2OKOHMgCl2
（1）表中的物質(zhì)屬于氧化物的是②；屬于堿的是③；屬于鹽的是④．
（2）利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式．
①有氧氣生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；   ②復(fù)分解反應(yīng)Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓．
（3）若要測(cè)定純堿溶液的酸堿度，不可選用下列選項(xiàng)中的③．
①無色酚酞試液  　②紫色石蕊試液　   ③pH試紙
（4）檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)-皂角素，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可選用下列①來涂抹止癢．①食醋（含醋酸）  　②熟石灰　   ③純堿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)催化劑說法正確的是（　�。�
A．都能加快化學(xué)反應(yīng)的速度
B．用氯酸鉀制氧氣時(shí)，加入二氧化錳能增加生成物氧氣的質(zhì)量
C．在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不改變
D．在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
A．活性炭  B．碳酸氫銨  C．熟石灰  D．氮?dú)?nbsp; E．小蘇打  F．燒堿
（1）用于改良酸性土壤C；　　　
（2）常用作化肥B；
（3）用作食品保護(hù)氣D；　　　　　
（4）用于去除冰箱中的異味A；
（5）發(fā)酵粉的主要成分E；     
（6）用作某些氣體干燥劑F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行．中國(guó)承諾：到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%～45%．充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象．
（1）近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：
①將現(xiàn)有空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海．但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致珊瑚礁破壞，海洋生物死亡．CO2使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）；
②將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化成甲烷和水．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O；
③據(jù)最新科技新聞報(bào)道，日本已生產(chǎn)出以二氧化碳為冷媒（制冷物質(zhì)）的空調(diào)汽車，這種冷媒與傳統(tǒng)的氟利昂相比，其優(yōu)點(diǎn)是：不會(huì)破壞臭氧層；
（2）開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源，減少二氧化碳的排放，如核能．過去很長(zhǎng)一段時(shí)間，人們認(rèn)為核能是一種清潔能源，但從這次日本的大地震中，人類對(duì)核能的利用有了新認(rèn)識(shí)．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)核能利用的看法：利用核能一定要慎重，要在確保安全的情況下使用；（請(qǐng)列舉一條）
（3）節(jié)能減排：試舉出日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳排放：步行或騎自行車上學(xué)．（請(qǐng)列舉一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列事實(shí)不能比較兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是（　�。�
A．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素以單質(zhì)形式存在
B．甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能
C．甲能從乙的鹽溶液中置換出乙
D．化合物中甲元素顯+1價(jià)而乙元素顯+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．人的呼吸B．冰雪融化C．香水揮發(fā)D．空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在點(diǎn)燃的條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下．

（1）四種物質(zhì)中屬于氧化物的是D（填字母）；
（2）保持B物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是氧分子；
（3）在該化學(xué)變化過程中，不可再分的粒子有3種（填數(shù)字）；
（4）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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