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下列設計的實驗方案中(括號中為方法或試劑)，你認為可行的是

A. 驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲)

B. 區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末(觀察顏色)

C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通過灼熱的氧化銅)

D. 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解，過濾)

C 【解析】金屬活動性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。A.銀絲不與硫酸亞鐵溶液反應，也不與硝酸銅溶液反應，說明銀的金屬活動性最弱，但不能驗證鐵、銅的金屬活動性強弱，錯誤；B. 二氧化錳和氧化銅都是黑色粉末，不能從顏色上區(qū)分，錯誤；C. CuO+COCu+CO2，將混有少量一氧化碳的二氧化碳通過灼熱的氧化銅，可除去一氧化碳，正確；D. 氧化鈣能與水反應生成...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列物質由分子構成的是

A. 氮氣 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 汞

A 【解析】A、氮氣是由非金屬元素組成的單質，是由氮分子構成的，故選項正確；B、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項錯誤；C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤；D、汞屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的，故選項錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：四川省南充名校2018屆九年級中考適應性聯(lián)考理綜模擬三化學試卷 題型：單選題

茶葉中含鋅、硒、茶氨酸(化學式為C7H14N2O3)等多種成分。茶樹適宜在pH為5~6的土壤中生長。下列說法不正確的是

A. 茶氨酸由碳、氧、氧、氮四種元素組成，一個茶氨酸分子中含有3個氧原子

B. 茶樹不宜在堿性土壤中生長

C. 茶氨酸中碳、氫的質量比為42：7

D. 茶葉中的鋅、硒指單質，茶氨酸屬于有機物

D 【解析】A、由茶氨酸的化學式可知，茶氨酸是由碳、氫、氧、氮四種元素組成，一個茶氨酸分子中含有3個氧原子，正確；B、茶樹適宜在pH為5-6的土壤中生長，適宜在偏酸性土壤中生長，不宜在堿性土壤中生長，正確；C、茶氨酸中碳、氫的質量=12×7：1×14=42：7，正確；D、茶葉中的鋅、硒指的是元素，不是單質，茶氨酸是含碳的有機物屬于有機物，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級第二次質量檢測化學試卷 題型：單選題

恩施地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關水的說法錯誤的是

A. 煮沸可降低水的硬度 B. 可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

C. 水通電在正極獲得氧氣 D. 活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/p> D 【解析】A、硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子轉化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，從而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，故選項說法正確．B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合產生浮渣，軟水不含或含有較少的鈣鎂化合物，與肥皂水混合產生泡沫，可以使用肥皂水區(qū)分硬水或軟水，故選項說法正確．C、電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的...

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科目：初中化學 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級第一次質量檢測化學試卷 題型：推斷題

下圖中A~D為四種不同類別的物質,D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè).“—”表示相連的物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能生成另一種物質(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。

通過推理和判斷回答下列問題：

(1)寫出A的化學式_______;A與B能發(fā)生反應的原因是_____。

(2)B與D反應的實質是______。

(3)寫出D→C的化學反應方程式_______。

Fe（合理即可） 在金屬活動性順序中，鐵排在氫之前 氫離子與氫氧根離子反應生成水分子 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】本題是推斷題。在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。 D可用作某些氣體的干燥劑，廣泛用于制取肥皂，以及石油、造紙等工業(yè)，D是氫氧化鈉，氫氧化鈉能與碳酸...

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科目：初中化學 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級第一次質量檢測化學試卷 題型：單選題

通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是 

A. 圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷是可燃物

B 【解析】A. 圖1所示實驗說明甲烷具有可燃性，干冷的燒杯壁上有水霧出現(xiàn)，說明甲烷中含有氫元素，錯誤；B. 圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，正確；C. 圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；D. 圖4所示實驗可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷是可燃物，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：填空題

請結合下圖回答問題：

(1)寫出有標號的儀器名稱：①_________，②_________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為______，用A、D裝置制取O2時，為防止高錳酸鉀進入導管，采取的措施是_______。

(3)實驗室用B、C裝置制取CO2的化學方程式為_____，若將發(fā)生裝置由B改為F， 其優(yōu)點是______。

(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。SO2的某些化學性質與CO2相似，實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用下圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→____ →_____→⑤(填序號)；圖中漏斗的作用是______；燒杯中NaOH溶液的作用是______(用化學方程式表示)。

略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 【解析】試題用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，需在試管口放一團蓬松的棉花；F裝置比B裝置最大的優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生與停止；要收集干燥的二氧化硫氣體，可將其先通過濃硫酸干燥后，再由長管進入集氣瓶（二氧化硫密度比空氣大），將密度小的空氣從短管中排出；為防止二氧化硫污染空氣，要用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收過剩的二氧化硫，為防止溶液倒...

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述或實驗操作正確的是

A. 細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射

B. 飽和澄清石灰水升溫后會變渾濁

C. 雞蛋清中滴加飽和硫酸銨溶液，出現(xiàn)黃色固體

D. 蒸發(fā)食鹽水時，將蒸發(fā)皿中水分蒸干后停止加熱

B 【解析】A、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，在空氣中不能燃燒，故A錯誤；B、飽和澄清石灰水升溫后會變渾濁，氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，故B正確；C、雞蛋清中滴加飽和硫酸銨溶液，不會出現(xiàn)黃色固體，雞蛋清屬于蛋白質，雞蛋清遇硫酸銨出現(xiàn)鹽析，不是變性，故C錯誤；D、蒸發(fā)食鹽水時，不應將蒸發(fā)皿中水分蒸干后停止加熱，大量晶體析出時停止加熱，利用余熱使其蒸發(fā)干，故D錯誤。 點睛∶蛋白質鹽析和...

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級下學期中考模擬預測卷化學試卷 題型：單選題

四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示。則下列有關說法中不正確的是

A. 生成的甲、丙兩物質的質量比例為1:8 B. 乙一定是這個反應的催化劑

C. 甲可能是單質 D. 參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

B 【解析】由四種物質反應前后各物質的質量分數(shù)可知，反應前后甲的質量分數(shù)增加了19%?17%=2%，故甲是生成物；乙的質量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；丁的質量分數(shù)減少了48%?30%=18%，故丁是反應物；丙的質量分數(shù)增加了41%?25%)=16%，丙是生成物。A、生成的甲、丙兩物質的質量比為(19%?17%):(41%?25%)=1:8，正確； B、乙的質量分數(shù)不變...

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