環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策�？諝獾膬艋絹�(lái)越受到人們的關(guān)注。下列各組氣體中，三種氣體都屬于空氣污染物的是（     ）

A．SO2  N2  NO2              B．CO2   CO   N2 

C．CO   CO2   H2            D．SO2   CO   NO2

   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)圖像中能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 

    

 
 


A                   B                      C                     D

A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋             B．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C．向一定量的稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液   D．加熱一定質(zhì)量的碳和氧化銅的混和物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


三大化石燃料是                  ，是不可再生能源。

（1）煤：煤被稱為         ，是古代植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的，主要含有      元素。

（2）石油被稱為          ，是古代動(dòng)植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的，主要含有       元素。

（3）天然氣:①天然氣的主要成分是甲烷，甲烷俗稱沼氣；②物理性質(zhì)：甲烷是一種    色、    味的氣體，      溶于水；③化學(xué)性質(zhì)：甲烷易燃燒，產(chǎn)生    色火焰，放出熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的殘?bào)w在隔絕空氣的情況下就會(huì)產(chǎn)生甲烷；而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造。據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑。
      （1）甲烷和乙醇都屬于______（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）

（2）乙醇的化學(xué)式為__     ____；
（3）甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


目前，我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和      。美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是                 。

（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、           等（請(qǐng)舉1例）。

（3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來(lái)的新能源。“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為                                             。

（4）在新能原汽車未普及時(shí)，右圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是     ：

A．原料來(lái)源豐富    B．是可再生能源   C．燃燒完全沒有污染

在催化劑作用下，乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH2OH+3O2+                  + 5H2O。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境環(huán)境，下列措施中切實(shí)可行的

①減少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止亂砍亂伐；

④開發(fā)氫能源；⑤利用水力發(fā)電；⑥種植花草樹木。

A. ①③④⑤⑥     B. ①②③④⑤⑥     C.③④⑤⑥      D.①②④

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1小煜同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)知道,乙醇汽油是一種新型車用燃料,于是他對(duì)汽油中添加乙醇的目的進(jìn)行了如下研究。

【猜想】猜想1:可以減少汽車尾氣的污染;

猜想2:可以產(chǎn)生更多的熱量,增強(qiáng)汽車的動(dòng)力。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

在兩個(gè)蒸發(fā)皿中各加入10 mL冷水,控制相同燃燒條件,分別用乙醇和汽油作為燃料進(jìn)行加熱,記錄從開始加熱到水沸騰的時(shí)間

用乙醇加熱耗時(shí)

118 s;用汽油加熱耗時(shí)56 s

猜想2______(填“成立”或

“不成立”)

Ⅱ

實(shí)驗(yàn)Ⅰ停止加熱后,取下蒸發(fā)皿,觀察蒸發(fā)皿的底部

用乙醇加熱的蒸發(fā)皿底部只有極少量炭黑,而用汽油加熱的蒸發(fā)皿底部有大量炭黑

______(可仿照上格填寫)

【分析與討論】(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不一定要控制的條件是________(填序號(hào))。

A.水的初始溫度必須相同

B.加熱開始計(jì)時(shí)點(diǎn)必須相同

C.燃具產(chǎn)生火焰的大小必須相同

D.蒸發(fā)皿的大小必須相同

(2)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、排氣管等部件易出現(xiàn)積炭,使用乙醇汽油后,這些部件產(chǎn)生的積炭量將________。

(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量約為10%,可一定程度節(jié)省石油資源。結(jié)合實(shí)驗(yàn)Ⅰ的結(jié)論分析,如果乙醇的添加量過(guò)大,會(huì)使汽車動(dòng)力________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類只有一個(gè)地球,請(qǐng)“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法可行的是（     ）

 A．廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染

B．化工廠加高煙囪排放廢氣防止酸雨

C．使用車用乙醇汽油，防止溫室效應(yīng)       

 D．用土填埋廢棄塑料，防止白色污染

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲乙小組按如圖1所示實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

甲組：燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴

乙組：燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴，燒杯底部附著有黑色固體

【提出問(wèn)題】同學(xué)們查閱教材實(shí)驗(yàn)，得知無(wú)色液滴是水，但黑色固體是什么呢？

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]利用如圖2所示裝置，甲，乙小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證．

 實(shí)驗(yàn)操作

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 甲組

 取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱．

 黑色固體燃燒，

�、佟。琤中溶液變渾濁．

 乙組

 取少量該黑色固體于a中，通入

　②　，點(diǎn)燃酒精燈加熱．

 黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁．

【分析與結(jié)論】

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止通入氣體，后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)是　�。ㄌ钭帜感蛱�(hào)）．

    A．熄滅酒精燈，停止加熱  B．將試管b移走

（2）b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明黑色固體燃燒生成了　　，由此可推斷猜想正確，理由是　�。�

【反思】

（1）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多．查閱資料可知：蠟燭+氧氣（足量）→二氧化碳+水；蠟燭+氧氣（少量）→一氧化碳+水；…由此推測(cè)乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是　燒�。�

（2）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有�。ㄌ钭帜感蛱�(hào)）．

A．碳、氫和氧三種元素

B．碳和氧兩種元素

C．碳和氫兩種元素．

   

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同步練習(xí)冊(cè)答案