分析 (1)根據(jù)質(zhì)量分數(shù)的計算需用的數(shù)據(jù)分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉寫出反應(yīng)的方程式并分析需用的數(shù)據(jù);
(3)根據(jù)計算需用的量及碳酸鈉的性質(zhì)分析.
解答 解:(1)計算氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)需用依據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量和樣品的質(zhì)量進行比較,而該方案中沒有稱取樣品的質(zhì)量;故填:未稱量混合物樣品的質(zhì)量;
(2)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉,通過反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀可計算出碳酸鈉的質(zhì)量,進而計算氫氧化鈉的質(zhì)量,因此需要通過實驗測定的數(shù)據(jù)是生成BaCO3沉淀的質(zhì)量;故填:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;生成BaCO3沉淀的質(zhì)量;
(3)為保證測定結(jié)果的準確性,需用碳酸鈉完全反應(yīng),因此需用加足量的氯化鋇吧碳酸鈉完全消耗,可以利用碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)進行檢驗濾液的成分中是否含有碳酸鈉;故填:靜置片刻,向上層清液中再滴加BaCl2溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,證明BaCl2溶液已足量;若有白色沉淀產(chǎn)生,證明BaCl2溶液不足量.
點評 本題主要考查二氧化碳和堿石灰的反應(yīng),通過本題我們要知道在完成實驗時要盡可能的排除可能對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響的因素,例如本題中空氣中二氧化碳對實驗結(jié)果的影響,水蒸氣的影響等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入同樣的溶液50g | B. | 加入2.5gNaCl固體 | ||
C. | 把溶劑蒸發(fā)掉一半 | D. | 把溶劑蒸發(fā)掉25g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 56 | 18 | 2 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 10 | 0 | 2 | X |
A. | x為64 | B. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | ||
C. | 參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為46g | D. | 丙物質(zhì)可能為催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Ne和Mg | B. | Ar和S2- | C. | O和O2- | D. | Na+和Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 物質(zhì)的溶解通常都伴隨著能量的變化 | |
B. | 溶質(zhì)可以是固體,也可以不是 | |
C. | 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 | |
D. | 泥水中,泥是溶質(zhì),水是溶劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
步驟 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1 | 各取2ml反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管 | (不用填) |
2 | 向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液 | 有氣泡冒出,品紅溶液褪色 ,證明含有K2SO3 |
3 | 向B試管中,加入足量的足量的氯化鋇溶液 溶液,再加入足量的稀鹽酸; | 先有白色沉淀,后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+:一個鋇離子帶2個單位正電荷 | |
B. | CO2:二氧化碳中含有2個氧元素 | |
C. | 2H:2個氫原子 | |
D. | $\stackrel{+2}{Ca}$O:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價 |
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