精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
有A~E五種稀溶液,分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、酚酞溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液中的一種,請根據以下實驗現象回答問題.
已知:碳酸鈉溶液呈堿性.
(1)將適量A分別滴入盛有少量B、C、D、E的試管中,實驗記錄如下:
B C D E
A 無明顯變化 液體變紅色 無明顯變化 白色沉淀
C中溶液是
 
,E中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)再將適量B分別滴加到上述實驗后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o色,D中無明顯變化,E中沉淀消失.
①B中溶液是
 
,C中發(fā)生反應的化學方程式是
 

②盛有E的試管中最終所得溶液中一定含有的溶質是
 

(3)對還沒有確定的液體,下列鑒別方法中,正確的是
 
(填字母序號).
A.分別滴加適量水              B.分別蒸發(fā)溶劑
C.分別滴加無色酚酞溶液        D.分別通入CO2后,再滴加稀鹽酸.
考點:物質的鑒別、推斷,酸的化學性質,堿的化學性質,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質的檢驗、鑒別與推斷
分析:(1)根據鹽酸和氫氧化鈉、氫氧化鈣會發(fā)生中和反應,沒有明顯現象,鹽酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳氣體,氫氧化鈣會與碳酸鈉反應生成白色沉淀,氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉都能使無色酚酞變紅色等知識進行分析;
(2)根據無色酚酞遇到A變紅色,所以A可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉,A和E又會生成白色沉淀,所以A、E是碳酸鈉或氫氧化鈣中的一種,將適量B分別滴加到上述實驗后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o色,D中無明顯變化,E中沉淀消失,所以B是鹽酸,A是氫氧化鈣,E是碳酸鈉,然后依據加入物質之間的反應現象進行分析;
(3)根據以上的鑒別可知沒有確定的固體是氯化鈉和氫氧化鈉,然后依據兩者的化學性質進行分析.
解答:解:(1)鹽酸和氫氧化鈉、氫氧化鈣會發(fā)生中和反應,沒有明顯現象,鹽酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳氣體,氫氧化鈣會與碳酸鈉反應生成白色沉淀,氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉都能使無色酚酞變紅色,將適量的A滴入C中,溶液變紅色,A不可能是酚酞,因為酚酞在三種溶液中會變紅色,所以C是酚酞,A和E又會生成白色沉淀,而題中所給的物質只有氫氧化鈣和碳酸鈉會生成白色沉淀,所以E中的反應是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,
化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)無色酚酞遇到A變紅色,所以A可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉,A和E又會生成白色沉淀,所以A、E是碳酸鈉或氫氧化鈣中的一種,將適量B分別滴加到上述實驗后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o色,D中無明顯變化,E中沉淀消失,所以B是鹽酸,A是氫氧化鈣,E是碳酸鈉,①所以B溶液是稀鹽酸,C中發(fā)生的反應是氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,
②通過推導可知E試管中是碳酸鈉和氫氧化鈣反應的生成物碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,而加入的鹽酸是適量的,最后沉淀消失,溶液中含有氯化鈉和氯化鈣,所以盛有E的試管中最終所得溶液中一定含有的溶質是:CaCl2和NaCl;
(3)通過以上的鑒別可知沒有確定的固體是氯化鈉和氫氧化鈉,
A、氫氧化鈉和氯化鈉都會溶于水中,現象相同,不能鑒別,故A錯誤;
B、蒸發(fā)溶劑后,都會出現固體,現象相同,不能鑒別,故B錯誤;
C、氫氧化鈉顯堿性,氯化鈉顯中性,滴加無色酚酞后,溶液變紅色的是氫氧化鈉,溶液不變色的是氯化鈉,現象不同,可以鑒別,故C正確;
D、氫氧化鈉和二氧化碳會生成碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸會生成二氧化碳氣體,而氯化鈉不會與二氧化碳反應,分別通入CO2后,再滴加稀鹽酸,現象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:C、D.
故答案為:(1)酚酞溶液,Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)①稀鹽酸,Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,
②CaCl2 和NaCl;
(3)C、D.
點評:在解此類題時,首先分析題中所各物質的性質,然后結合題中的現象進行猜想,最后確定各種物質的成分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住橡皮管.點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內水面變化情況.
(1)待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積少
于瓶子容積的
1
5
,可能造成這樣結果的原因是(填2種):
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本,從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收硫酸鋅和有關金屬,實驗過程如下:

(1)“操作1”和“操作2”的名稱是
 

(2)固體A的成分是
 

(3)寫出廢液中加入過量鋅粉后發(fā)生反應的化學方程式(寫一個即可):
 

(4)濾液1和濾液2含有相同的溶質,該溶質是
 

(5)若加鋅粉量不足,則濾液1中的溶質可能是
 
(填字母).
A.ZnSO4和FeSO4   B.ZnSO4和 CuSO4C.CuSO4和 FeSO4   D.ZnSO4、CuSO4和FeSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

能源、環(huán)境與生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)化石燃料是人類的重要能源之一.
①化石燃料包括石油、煤和天然氣.寫出天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學方程式:
 

②關于能源與能量變化,下列敘述正確的是
 
(填字母序號).
A.汽油既是燃料,又是良好的溶劑
B.煤制成“蜂窩煤”是為了降低著火點,使其更易燃燒.
C.在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
D.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
(2)化石燃料的燃燒給環(huán)境帶來一定的影響.
①PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質量的影響很大.PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的
 

②化石燃料的燃燒還會產生大量的二氧化碳氣體.為防止二氧化碳過多排放到空氣中,在實際生產中經常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如圖:

Ⅰ.噴霧反應器中,發(fā)生反應的化學方程式為
 

Ⅱ.過濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是
 
,生成該濾渣主要成分的兩個化學方程式分別是:CaO+H2O═Ca(OH)2;
 

Ⅲ.在整個流程中,循環(huán)利用的物質是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與人類生活密不可分.
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng).
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素主要有水和
 

②為了防止骨質疏松,人體每天必須攝入足夠量的
 
 元素.
(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是
 
 (填字母序號).

(3)人類以化石燃料為主要能源.
①天然氣燃燒的化學方程式為
 

②下列做法有利于減少空氣污染的是
 
(填字母序號).
A.充分利用太陽能                  B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.合理使用化石燃料                D.為方便出行,大量使用私家車.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列物質的化學式:
(1)一種常見氧化物
 
; 
(2)空氣的主要成分之一
 

(3)一種常用化肥
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據左欄物質的描述,在右欄中找出對應物質,并將其字母填在表下相應的位置.
物質的描述 備選物質
(1)我是常見的調味品,來自于廣闊的海洋 A.淀粉
(2)我是大家主食里營養(yǎng)成分,遇碘水會變藍 B.聚乙烯
(3)我是一種有機高分子化合物,常用于包裝食品 C.氯化鈉
(1)
 
; (2)
 
;(3)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質由分子構成的是( 。
A、氯化鈉B、汞
C、蒸餾水D、金剛石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水是一種重要的資源,也是生命活動不可缺少的物質.下列有關水的說法中,正確的是( 。
A、過濾或加熱均能使硬水轉化為軟水
B、活性炭的吸附作用可使海水轉化為淡水
C、電解水得到的H2和O2的質量比為2:1
D、液態(tài)水變成水蒸汽,分子間的間隔增大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案