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2．按要求用化學用語填空：
（1）2個亞鐵離子2Fe2+；
（2）碘酒中的溶劑C2H5OH；
（3）保持氧氣化學性質的最小微粒O2；
（4）焙制糕點所用發(fā)酵粉成分之一NaHCO3．

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故2個亞鐵離子可表示為：2Fe2+；
（2）碘酒中的溶劑是酒精，其化學式為：C2H5OH；
（3）保持氧氣化學性質的最小微粒是氧分子，其化學式為：O2；
（4）碳酸氫鈉是焙制糕點所用發(fā)酵粉成分之一，其化學式為：NaHCO3；
故答案為：（1）2Fe2+   （2）C2H5OH   （3）O2    （4）NaHCO3

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關說法正確的是（　�。�
A．塑料給環(huán)境帶來了污染，因此要全面禁止生產和使用
B．煤和石油屬于不可再生能源
C．催化劑只能加快化學反應的速率
D．鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖是初中化學中常見的幾種物質間的反應與轉化關系圖（圖中“-”表示兩端的物質可以發(fā)生反應，“→”表示兩種物質間存在轉化關系）．已知A是胃酸的主要成分，C是相對分子質量最小的氧化物，E、F的組成元素相同，G是紅色固體，A、B間的反應屬于中和反應．
則B的化學式為Ca（OH）2；D的一種用途是燃料；反應G-F的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；圖中的反應與轉化關系中，設計四種基本反應類型中的4種．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．有一包白色粉末，可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成，為確定其組成，進行如下實驗：
①稱取一定質量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液A．
②在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液，充分反應后過濾，分別得無色溶液B和白色沉淀C；將白色沉淀C洗滌，烘干后稱得質量為20g．
③在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出．
④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產生白色沉淀．
由上述實驗得出的下列判斷中，不正確的是（　　）
A．根據實驗步驟①可以得出白色粉末中一定沒硫酸銅和碳酸鈣
B．無色溶液B中一定含有兩種溶質
C．白色粉末中一定含有氯化鈉
D．步驟③生成的氣體質量可能是4.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．太空艙利用鐵酸鎳（NiFe2O4）將航天員呼出的二氧化碳轉化為氧氣，而鐵酸鎳的質量和化學性質反應前后都不變．下列有關鐵酸鎳的說法正確的是（　�。�
A．屬于酸B．鎳、鐵、氧三種元素質量比是1：2：4
C．鐵元素化合價為+3，則鎳元素為+2D．鐵酸鎳在該化學變化中是反應物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線．據圖回答：

（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度關系是乙＞甲=丙_；
（2）想獲得乙物質的晶體通常采用蒸發(fā)溶劑；
（3）t2℃時將等質量三種物質的飽和溶液升溫至t3℃，其溶液的質量關系是甲=乙＞丙；
（4）甲物質中含有少量的乙，要提純甲通常采用的方法是冷卻熱飽和溶液；
（5）將20克甲物質完全溶解于100克水中，不能形成飽和溶液的溫度范圍是高于t2℃；
（6）接近飽和的丙溶液使其變成飽和溶液的方法有加溶質或蒸發(fā)溶劑或升溫；
（7）將t2℃時的甲乙丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質，都可以制得氧氣．這說明三種物質的組成中都含有（　�。�
A．氧元素B．氧分子C．氧化物D．氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．根據裝置圖如圖1及所學知識，回答下列問題：

（1）寫出用裝置A制取氧氣時的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳所選用的裝置順序BDC；D中應盛放濃硫酸；
（3）若用裝滿水的C裝置收集H2，則該從b端通入（填“a”或“b”）
（4）為探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應，某同學設計了如圖2所示實驗，若該裝置氣密性良好，將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，可能觀察到的實驗現象為乙中氫氧化鈉溶液進入甲，同時乙中的氣泡冒出．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學就在我們身邊，請從下列物質中選擇相應的序號填空：
①酒精②明礬③食鹽④氮氣⑤水銀
（1）腌制魚肉等常用的調味品是③；
（2）用于食品包裝袋內填充的保護氣是④；
（3）溫度計中的液體物質是⑤；
（4）實驗室常用的燃料是①；
（5）可用于凈水的是②．

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