科目:初中化學 來源:北京市平谷區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:實驗題
用如圖裝置(夾持儀器略去)研究可燃物的燃燒條件。實驗過程:①通入N2,將W管右側部分放入熱水中,a、b處白磷均不燃燒;②通入空氣,a處白磷不燃燒,b處白磷燃燒。
資料:白磷的著火點為40℃,P2O5能與H2O反應
(1)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。
(2)關于該實驗的說法中,正確的是_____(填序號)。
A濕棉花可以吸收白煙
B燒杯中熱水的作用是提供熱量
C②中,a處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到著火點
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科目:初中化學 來源:遼寧省2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A. 向NaOH溶液中逐滴加入稀HCl
B. 將濃H2SO4露置在空氣中
C. 足量粉末狀金屬分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應
D. 一定質量的飽和石灰水中加入生石灰
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
(2012•濱州)著名高分子化學家、北大校長周其風寫了一首歌,歌名為《化學是我,化學是你》.其中寫道:“…你我你我 要溫暖漂亮 化學提供 衣裝婀娜;你我你我 要吃足喝好 化學提供 營養(yǎng)多多;你我你我 要飛天探地 化學提供 動力幾何;即使你我的身心健康 也是化學密碼解鎖;…”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻.關于化學對社會進步和人類文明的貢獻,下列說法不正確的是( 。
A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康
B.新材料的研制和應用,提高了人們的生活品質
C.化石燃料的直接利用,促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展
D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列關于鋅、鐵、銅的說法錯誤的是
A. 均可以導電 B. 均可以和氧氣反應
C. 均可以和稀鹽酸反應 D. 鐵能與硫酸銅溶液的溶質發(fā)生置換反應
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列關于生理鹽水的說法中,錯誤的是
A. 生理鹽水的溶劑是水
B. 各部分一樣咸體現(xiàn)了溶液成分的均一性
C. 飲用生理鹽水可以為人體補充無機鹽
D. 水分子是保持NaCl性質的最小微粒
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:計算題
如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖,請回答下列問題:
(1)20 ℃時,將15 g的甲物質充分溶解在50 g水中,所形成溶液的溶質質量分數(shù)是_____。
(2)10 ℃時,欲將150 g乙物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)減小一半,需要加水_____g。
(3)某同學欲將20 ℃時300 g 20%的甲溶液的溶質質量分數(shù)增大一倍。他采用恒溫蒸發(fā)水的方法,并進行了如下計算:
【解析】
設蒸發(fā)水的質量為x,
300 g×20%=(300 g-x)×40%
解得:x=150 g
試他能否達到目的,并說明理由_____。
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:單選題
在化學實驗中關注“氣泡”情況很重要,下列說法中錯誤的是
A. 復分解反應條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生
B. 排水集氣法:當導管口剛有氣泡冒出時,還不能收集氣體
C. 有氣體產(chǎn)生的化學反應:反應后質量減少,不符合質量守恒定律
D. 檢查裝置氣密性:導氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性良好
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級第二學期第一次調研化學試卷 題型:實驗題
小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表。
序號 | 樣品 | 量筒起始 讀數(shù)/mL | 量筒最終 讀數(shù)/mL | 所需時間 /min |
1 | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
2 | lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
3 | …… | 100 | 70 | 約480 |
(1)實驗①和②說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。
(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過程。
(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是_____。
(4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成_____。
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是_____(小數(shù)點后保留1位)。
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