【題目】對比學習有利于發(fā)現事物的共性與個性。為探究酸的性質,同學們進行了如下實驗。
實驗內容 | 實驗現象 | 分析與結論 |
A試管內_____,B試管中鎂帶表面冒氣泡。 | 酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。 | |
_____(填“濃”或“稀”)鹽酸瓶口的藍色石蕊試紙很快變紅。 | 即使是同種酸,由于_____不同,它們的性質不完全相同。 | |
兩試管中均產生_____ | 不同的酸具有相似的性質,這是因為酸的組成中都含有_____(填元素符號). | |
E試管中產生_____,F試管中無明顯現象。 | 不同的酸根會導致酸的“個性”差異。因此,可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。 |
清洗試管時,小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現白色沉淀。請分析上述現象并回答:
Ⅰ.廢液缸中產生氣體的反應的化學方程式為_____。
Ⅱ.廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定有硫酸鋇,可能有_____(填化學式)。
【答案】無明顯現象 濃 溶質質量分數 氣泡 H+ 白色沉淀 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ BaCO3
【解析】
解:由實驗結論可知,酸的很多反應通常在水溶液中才能完成,因此A試管內無明顯現象,B試管中鎂帶表面冒氣泡;
濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃鹽酸瓶口的藍色石蕊試紙很快變紅,說明即使是同種酸,由于溶質質量分數不同,它們的性質不完全相同;
稀鹽酸和稀硫酸都能和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,兩試管中均產生氣泡,說明不同的酸因為組成中都含有氫離子而具有相似的性質;故填H+
E試管中氯化鋇和稀硫酸反應產生白色沉淀硫酸鋇,F試管中鹽酸和氯化鋇不反應,無明顯現象,說明不同的酸根會導致酸的“個性”差異;
Ⅰ、廢液缸中立刻冒氣泡,說明C中碳酸鈉過量,和稀鹽酸反應生成了二氧化碳氣體,CF試管中的液體混合后,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
Ⅱ、C試管中碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉,廢液缸里除了硫酸鈉和氯化鋇反應產生的白色沉淀外,若碳酸鈉和稀鹽酸反應后還有剩余,那么碳酸鈉還會和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀;
故答案為:BaCO3。
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【題目】幾位同學用硫粉、鐵絲及如圖1某些實驗儀器完成氧氣性質的實驗.
(1)完成硫在氧氣中燃燒實驗,需要選用上述儀器中的_____(填名稱).
(2)小璐用天平稱取8.0硫粉時,誤將砝碼放在左盤,天平指針右偏,若要對稱量結果無影響,接下來最簡單的操作是_____(1g以下使用游碼).
(3)小怡應選擇_____(選填10mL,20mL,50mL,100mL)量筒來量取9mL水.讀取量筒讀數時,視線應_____,若她仰視讀數,則所取水的實際體積_____(填“大于”、“小于”或“等于”)9mL.
(4)鐵在氧氣中燃燒實驗中,裝置如圖2,有一處明顯錯誤,請在圖中改正.若實驗過程中,并未看到火星四射的現象,原因可能是_____(填序號)。
①利用剛打磨過的鐵絲進行實驗 ②點燃火柴立即伸入氧氣瓶 ③將鐵絲盤成螺旋狀 ④氧氣放置時間過久
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【題目】氧氣是一種重要的物質,根據你對氧氣的認識填寫下列空白。
(1)人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的_________________;
(2)實驗室里有多種方法可以制氧氣,寫出角加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的文字表達式___________.
(3)下列化學變化中,氧氣不作為反應物的是__________(填序號)
①天然氣燃燒 ②緩慢氧化 ③光合作用 ④鋼鐵生銹
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【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置圖示,結合實驗裝置圖示,回答下列問題:
氣體發(fā)生裝置 | 氣體收集裝置 | ||||
A | B | C | D | E |
(1)寫出上述實驗儀器中標號的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室制取氣體,首先要檢查裝置的氣密性。檢查裝置B氣密性的操作方法:用彈簧夾密封導氣管,向儀器①中注水,觀察到_____,說明裝置“漏氣”。
(3)若實驗室用裝置_____來制氧氣,寫出化學反應方程式是_____。
(4)實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳氣體,可應選用的氣體發(fā)生裝置是裝置_____(填編號),收集二氧化碳應選擇的收集裝置是_____(填編號)裝置(二氧化碳密度比空氣的密度大)。
(5)實驗室可用氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物加熱來制取氧氣,應選擇的氣體發(fā)生裝置是裝置_____,發(fā)生反應的化學方程式是_____。
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【題目】碳酸氫銨(NH4HCO3)、硝酸銨(NH4NO3)和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥.
(1)碳酸氫銨的相對分子質量為 _____________;
(2)尿素中碳元素與氮元素的質量比為:_____________;
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數為:_____________;
(4)這三種化肥是主要給作物補充氮元素的氮肥,請計算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸銨中的氮元素質量相等__________?(本小題要寫出計算過程)
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【題目】實驗室中要熟悉實驗操作,嚴格按照實驗室規(guī)則才能正確快速、安全地進行實驗。
(1)如圖②,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是_____ (填序號)
A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(2)在實驗室中,下列做法正確的是_____
A 對某些藥品,為了更明確性質,可把鼻孔到容器口去聞一聞氣味
B 實驗空余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實驗
C 做完實驗離開實驗室前,應關閉水龍頭和電源,將實驗臺物品整理千凈
D 做實驗時,為了取得更好的實驗效果,應盡可能多的添加藥品以便觀察
(3) 常用作反應容器且能夠直接加熱的玻璃儀器是_____。
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【題目】根據所學知識并結合圖中所示裝置回答下列問題。
(1)圖中標有①②的儀器名稱:①___________ ②____________
(2)組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中 ______和_____(填裝置序號),檢驗二氧化碳的方法是(用化學方程式表示)_________________________________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______________________________,
若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是________________,證明氧氣已收集滿的方法是_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是 ( )
A. 鋁+氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣二氧化碳+水
C. 氫氣+氧氣水D. 紅磷+氧氣五氧化二磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置圖回答問題:
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(填標號),反應的符號表達式為____。用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是____。
(3)若用E裝置收集氧氣,氣體應從______端通入(填標號)。
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