14．下列有關物質用途的說法正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，常用作燃料
B．氮氣的化學性質不活潑，常用作保護氣
C．利用活性炭的吸附性可將硬水軟化
D．鐵能導電常用于制導線

分析 A、從氧氣能支持燃燒，但其不能燃燒去分析解答；
B、從由于氮氣的化學性質不活潑，一般不和其他物質發(fā)生反應，所以常用作保護氣去分析解答
C、從由于活性炭具有吸附性，可以吸附水中的異味和色素，但不能吸附可溶性的鈣鎂化合物，去分析解答；
D、根據(jù)金屬的性質與用途解答．

解答 解：A、氧氣能支持燃燒，但其不能燃燒；故A錯誤；
B、由于氮氣的化學性質不活潑，一般不和其他物質發(fā)生反應，所以常用作保護氣；故B正確；
C、由于活性炭具有吸附性，可以吸附水中的異味和色素，但不能吸附可溶性的鈣鎂化合物，所以不能將硬水軟化；故C錯誤；
D、鐵能導電但不常用于制導線，錯誤；
故選B．

點評 有同學常因物質燃燒需要氧氣而錯誤地把氧氣認為是燃料，氧氣不具有可燃性，不能用作燃料．

練習冊系列答案
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4．醫(yī)學研究表明，小孩睡覺時磨牙是由于缺鋅造成的，這里的“鋅”是指（　�。�
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5．如圖是常見氣體的制取與收集的實驗裝置．結合圖示實驗裝置，回答下列問題上．

（1）寫出帶標號儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）若用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．裝置中棉花團的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．用A裝置制氧氣時，在加入藥品之前，他應先進行的一步操作是檢查裝置的氣密性，應該如何進行該項操作？將導管一端放入水中，然后兩手緊握試管外壁，若導管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置不漏氣
（3）若用F裝置收集氧氣，應從F裝置的d（填“c”或“d”）管口通入．
（4）小王同學認為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應的速率，因此應該把B裝置中的b儀器換成分液漏斗（填一種儀器名稱）．
（5）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為B（填字母）；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質：①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性，必須考慮的是②③（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．從100g溶質的質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液中，取出20g溶液．剩余溶液中溶質的質量分數(shù)為（　�。�
A．6.25%B．5%C．4%D．1%

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9．含有相同質子數(shù)的兩種粒子的下列判斷中，錯誤的是（　�。�
A．不可能是兩種不同的離子B．可能是兩種不同的分子
C．可能是一種原子和一種分子D．可能是同一種元素

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19．2016年全國環(huán)境保護工作會議提出要“以改善環(huán)境質量為核心，實行最嚴格的環(huán)境保護制度，打好大氣、水、土壤污染防治三大戰(zhàn)役，確保2020年生態(tài)環(huán)境質量總體改善”．下列有關環(huán)境保護的說法中，正確的是（　�。�
A．為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥
B．空氣污染指數(shù)越高，空氣質量越好
C．加高燃煤鍋爐的煙囪，可減少二氧化硫的排放
D．加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于各種粒子的說法錯誤的是（　�。�
A．分子、原子都是構成物質的粒子
B．由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子
C．分子可分，原子不可分
D．原子轉變成離子的過程中質子數(shù)不變

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3．有元素化合價升降的反應是氧化還原反應，下列不屬于氧化還原反應的是（　　）
A．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2B．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
C．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑D．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑

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4．現(xiàn)用100g溶質質量分數(shù)為20%的硫酸與銅鋅合金10g恰好反應，求可生成氫氣多少克？反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為多少？

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