可用于除去氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉的試劑是 ( )
A.氫氧化鈣溶液 B.鹽酸 C.氯化鋇溶液 D.氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活處處有化學(xué).下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
| A. | 葡萄釀成酒 | B. | 水果榨成果汁 | C. | 蔗糖溶于水 | D. | 汽油揮發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
閱讀下列信息,回答有關(guān)問題
1909年哈伯在實(shí)驗(yàn)室將氮?dú)夂蜌錃庠?00℃、2.02×104kPa和鐵作催化劑的條件下首次合成了氨(NH3)。常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,能經(jīng)過下列反應(yīng)制得生產(chǎn)炸藥的原料——硝酸。
A、氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度的條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水;
B、一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮;
C、二氧化氮和水反應(yīng)硝酸和一氧化氮。
工業(yè)合成氨的原料來自空氣、煤和水,這是一種經(jīng)濟(jì)的固氨方法。這一成果生產(chǎn)的化肥給農(nóng)業(yè)帶來了豐收,也獲得了代替智利硝石生產(chǎn)炸藥的原料。1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí),由于德國壟斷了合成氨技術(shù),能快速生產(chǎn)氨和硝酸,使糧食和炸藥的供應(yīng)有了保障,這也促成了德皇威廉二世開戰(zhàn)的決心,給世界人民帶來了災(zāi)難。
(1)請(qǐng)從以上信息中總結(jié)有關(guān)氨的知識(shí)。
氨的物理性質(zhì): ;
氨的化學(xué)性質(zhì): ;
氨的制法(寫化學(xué)方程式): ;
氨的用途: ;
(2)根據(jù)氨生產(chǎn)硝酸的三個(gè)反應(yīng),回答下列問題:
B反應(yīng)的反應(yīng)類型是 ;
對(duì)于C反應(yīng)中產(chǎn)生的一氧化碳(一種大氣污染物)尾氣,你認(rèn)為最好的處理方法是 。
(3)你認(rèn)為合成氨中氫元素主要來自原料中的 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)進(jìn)行情況的是 ( )
A.氫氧化銅和稀鹽酸 B.氧化鐵和稀硫酸C.石灰水和鹽酸 D.氫氧化鋇和稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
初中化學(xué)教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):
a.氧化性 b.還原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.酸堿性 g.腐蝕性
請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個(gè)代號(hào))
(1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因?yàn)樗衉________;
(2)氫氣可作高能燃料,是因?yàn)樗衉__________;
(3)氧氣在燃燒反應(yīng)中,一般表現(xiàn)出_________;
(4)用一氧化碳冶煉鐵,是利用它的____________;
(5)石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的_________;
(6)硫酸和氫氧化鈉對(duì)人體的皮膚有_____________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于水的敘述,不正確的是( )
A.地球上可以利用的淡水資源有限
B.通過過濾的方法可以降低水的硬度
C.吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法
D.生活中一水多用可以節(jié)約水資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲醚完全燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):X + 3O2 ===== 2CO2 + 3H2O,X的化學(xué)式為
A、C3H6O2 B、C2H6O C、C2H4O D、CH4O
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