【題目】維生素C（化學(xué)式C6H8O6）能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。(相對(duì)原子質(zhì)量：C-12，H-1，O-16)求：

（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量_______；

（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比________。

（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

【答案】176 9 ：1 ：12 40.9%

【解析】

解：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為6×12+8×1+6×16=176；

（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12；

（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈40.9%。

答：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量176；

（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比9：1：12；

（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)40.9%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾。

(1)紅磷燃繞的化學(xué)方程式為__________________。

(2)打開(kāi)彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電解水的裝置 ：

（1）電源正極相連的試管a中，產(chǎn)生的氣體是________，可以用________來(lái)檢驗(yàn)，與電源負(fù)極相連的試管b中，產(chǎn)生的氣體是 ________，該氣體______（填能或不能）燃燒，a與b體積比為____________；

（2）電解水的文字表達(dá)式：________，它屬于______反應(yīng)；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由_____元素和 _______元素組成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如下表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）該礦物質(zhì)水是____；（填“純凈物”或“混合物”）

（2）礦物質(zhì)水中含有的鎂元素____；（填符號(hào)）

（3）礦物質(zhì)水中含有的氯離子____；（填符號(hào)）

（4）+1價(jià)的鉀元素____；（填符號(hào)）

（5）兒童缺鈣易得____；（填字母）

a．侏儒癥 b．佝僂病 c．貧血病

（6）偏硅酸（H2SiO3）中氫元素與氧元素質(zhì)量比為____；

（7）鈉____（選填“屬于”或“不屬于”）人體所需的微量元素，硫酸鈉的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填寫(xiě)：

（1）鈣原子_______（2）氫氧根離子___________（3）+2價(jià)的鎂元素_________

（4）2個(gè)水分子__________（5）地殼中含量最高的金屬元素______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）接通直流電后，D管產(chǎn)生的氣體是______，A電極為電源的______。

（2）如果D管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積為5mL，則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積約為______mL；檢驗(yàn)C管內(nèi)氣體時(shí)可用________，現(xiàn)象為____________。

（3）在該實(shí)驗(yàn)中，通常會(huì)往水中加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是_____。

（4）由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年3月22日是第二十二屆“世界水日”。水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是________。

A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放

C．水體污染會(huì)危害人體健康

D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

（2）如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管2中收集的氣體是________。

（3）該實(shí)驗(yàn)證明水是由______________組成的。

（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是______。

（5）不論是自來(lái)水還是純凈水，你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。（填名稱(chēng)）

（6）電解水的化學(xué)方程式：___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng) B. 待測(cè)數(shù)據(jù)是23

C. 參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4：1 D. c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將硫粉點(diǎn)燃伸入氧氣集氣瓶，燃燒的現(xiàn)象是________；

②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中，燃燒的方程式為________；

③將灼熱的銅絲（表面已變黑）伸入CO氣體中（如圖），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為________，產(chǎn)生的現(xiàn)象是________；

④以上的化學(xué)反應(yīng)都可以稱(chēng)為氧化反應(yīng)，理由是________，而上述①和②的反應(yīng)也可以稱(chēng)為________（填寫(xiě)反應(yīng)基本類(lèi)型）反應(yīng)．

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