Question

 “化學反應條件的控制是實驗靈魂”。某�；瘜W興趣小組在老師指導下，探究了“影響過氧化氫分解速度的因素”。請你回答下列問題。

（1）取兩支大試管，分別倒入適量的5%、10%的過氧化氫溶液，再加入等量的二氧化錳，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序      。（選填序號）

①檢驗裝置的氣密性                      ②旋緊連有導管的單孔塞

③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水      ④有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣

⑤向大試管內倒入適量過氧化氫溶液再加入少許二氧化錳粉末

（2）取a 、b兩支試管加入等體積5%的過氧化氫溶液，再分別加入少許二氧化錳粉末、氧化銅（CuO）粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內，發(fā)現(xiàn)a中火星復燃，b中火星僅發(fā)亮但不復燃。由此得出影響過氧化氫溶液分解的因素是                    。

（3）某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：

a    b      c        d        e      f

①他分別向兩支試管中加入等質量等濃度的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快。

②將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干。

③用烘干后的固體重復步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有           （填字母）。步驟③的實驗目的是        。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來          。

 

Answer 1

【答案】

（1）①③⑤②④或③①⑤②④

（2）不同作催化劑時,催化效果不同

（3）efd     驗證反應后的固體化學性質是否改變    稱量反應前后紅磚粉末固體的質量，并比較是否改變

【解析】

試題分析：制取任何氣體之前，均要檢查裝置的氣密性；a 、b兩支試管加入催化劑不同，說明催化劑的種類會影響過氧化氫溶液分解；判斷一種物質是否是某反應的催化劑，要看它是否具備催化劑的特征，即“一變二不變”： 能否改變反應的速率；反應前后本身的質量，是否改變；本身的化學性質是否改變。

考點：制取氣體的步驟及催化劑的性質。