當(dāng)前,食品安全備受人們關(guān)注。下列做法會(huì)嚴(yán)重危及人體健康的是 ( )
A.長(zhǎng)期飲用白開(kāi)水
B.蒸饅頭加適量小蘇打
C.用甲醛保鮮白菜
D.食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期
選C。本題考查對(duì)食品安全的認(rèn)知能力。解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確兩點(diǎn):
(1)知道食品對(duì)健康的影響;(2)了解部分對(duì)人體有害的物質(zhì)。水是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,飲用白開(kāi)水對(duì)人體健康有利,A不符合題意;蒸饅頭放上小蘇打,能使做出的饅頭松軟可口,B不符合題意;甲醛能夠使蛋白質(zhì)變性,對(duì)人體有毒害作用,甲醛保鮮的白菜中含有一定的甲醛,食用會(huì)使人體中毒,C符合題意;氮?dú)馐强諝庵械闹饕煞?對(duì)人體無(wú)害,可用于保存食品,D不符合題意。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過(guò)了一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的房間逃離時(shí),下列做法中不正確的是( 。
A.用濕毛巾捂住鼻子 B. 成站立姿勢(shì)跑出
C.伏低身子逃出 D. 淋濕衣服爬出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(本題有6小題,共12分)
(1)鐵在氧氣中燃燒: ;
(2)磷在氧氣中燃燒: ;
(3)用過(guò)氧化氫與二氧化錳制氧氣: ;
(4)加熱高錳酸鉀
(5)鋁和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵
(6) C3H8+ O2 點(diǎn)燃 CO2+ H2O;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時(shí)向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,則從反應(yīng)開(kāi)始到金屬完全反應(yīng)的過(guò)程中,天平指針指向的變化是 ( )
A.向左偏 B.向右偏
C.先向左偏后向右偏 D.先向右偏后向左偏
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。某化學(xué)小組到鋼鐵廠做社會(huì)調(diào)查,將不同質(zhì)量的生鐵樣品(假定其中只含鐵和碳兩種單質(zhì))分別放入5只燒杯中,各加入189.2 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入生鐵樣品的質(zhì)量/g | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.4 | 14.0 |
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g | 0.1 | M | 0.3 | 0.4 | 0.4 |
試計(jì)算:
(1)表中M的值為 _____ 。
(2)燒杯④中完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
5月31日是世界無(wú)煙日,今年的口號(hào)是“生命與煙草的對(duì)抗”。香煙燃燒產(chǎn)生煙塵、尼古丁、焦油、CO等多種有害物質(zhì),青少年朋友要遠(yuǎn)離煙草,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A.香煙裝有過(guò)濾嘴,所以吸煙對(duì)人體無(wú)害
B.香煙煙氣中只有尼古丁有毒
C.香煙煙氣中的CO比O2更容易與血紅蛋白結(jié)合
D.吸煙只影響自己的健康,不影響他人健康
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)前我市部分中小學(xué)推行“陽(yáng)光食堂”工程。下表為某校食堂某天午餐部分食譜。
主食 | 葷菜 | 蔬菜 |
米飯 | 紅燒牛肉 | 炒胡蘿卜、炒黃瓜 |
(1)食譜中富含蛋白質(zhì)的是 ,富含維生素的是 (填上表中的一種主食或菜名),米飯中主要含有人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是 。
(2)食堂中霉變的大米 。
A.可以食用 B.蒸煮后可以食用 C.絕對(duì)不能食用
(3)同學(xué)給學(xué)校食堂的下列建議不合理的是 。
A.在主食中補(bǔ)充粗糧
B.多提供油炸食物
C.適當(dāng)提供水果
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)王國(guó)里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是( )。
①2H;②2NH3;③SO2;④O;⑤Mg2+;⑥2OH-;⑦H2O。
A.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)氨堿法用食鹽制純堿的反應(yīng)原理是
(1)NaCl+NH3+CO2+H2O====NaHCO3↓+NH4Cl,
(2)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列對(duì)上述信息的有關(guān)理解中,錯(cuò)誤的是( )
A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)
B.純堿屬于鹽類(lèi)物質(zhì)
C.因生成氣體,反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
D.反應(yīng)后除得到碳酸鈉外,還得到副產(chǎn)品氯化銨
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