下列實驗方案不可行的是( )

A. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

B. 用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO

C. 用高溫灼燒氧化鐵和木炭粉混合物的方法制取少量鐵

D. 用加水溶解的方法區(qū)別NaOH、NaCl、NH4NO3三種白色固體

【答案】B

【解析】A、白酒與白醋氣味不同,聞氣味可進行區(qū)分,不符合題意;B、一氧化碳能燃燒,但少量一氧化碳不一定能點燃,無法去除一氧化碳,故此做法不可行,符合題意;C、木炭粉具有還原性高溫下能還原出單質(zhì)鐵,不符合題意;D、利用三種物質(zhì)溶于水時溫度的變化可進行區(qū)分,氫氧化鈉溶于水放熱溫度升高,硝酸銨溶于水吸熱溫度降低,氯化鈉溶于水溫度無明顯變化,不符合題意。故選B。

點睛:在鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,然后根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當?shù)脑噭,根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別

【題型】單選題
【結(jié)束】
12

某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成,將該混合氣體通過過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁:將剩余氣體導出,經(jīng)干燥后點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯有水珠生成。該混合氣體的可能組成是( )

A. H2、CH4 B. H2、CO C. H2、CH4、CO2 D. CH4、CO、CO2

【答案】CD

【解析】通過足量的澄清石灰水,變渾濁,說明該氣體中一定含二氧化碳氣體;能夠點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說明有氫元素,因此可能是甲烷或氫氣或甲烷和一氧化碳或甲烷、一氧化碳、氫氣或一氧化碳和氫氣。所以原混合氣體可能組成是H2、CO、CO2或H2、CO2或CH4、CO2或CH4、CO、CO2或CH4、CO、H2、CO2。故選CD。

【題型】多選題
【結(jié)束】
13

關(guān)于溶液和乳化的下列說法這種錯誤的是( )

A. 溶液中可以含有多種溶質(zhì)

B. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C. 用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

D. 溶液不一定是無色的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第10單元 酸和堿 題型:單選題

天平的左端和右端分別放著盛有濃鹽酸和濃硫酸的敞口燒杯,過段時間后,天平(  )

A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍平衡 D. 無法判斷

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科目:初中化學 來源:重慶育才初中2018級九年級上第二次月考化學試卷 題型:單選題

空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列說法不正確的是( )

A. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,常用作保護氣

B. O2的化學性質(zhì)比較活潑,具有可燃性

C. CO2是綠色植物光合作用的原料之一

D. 稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用作電光源

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科目:初中化學 來源:石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題

20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g,分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:

下列說法正確的是( )

A. 所得四杯溶液都是飽和溶液

B. 丁溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量最大

C. 20℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丙>乙>甲>丁

D. 四杯溶液中溶劑的質(zhì)量大小為:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液

【答案】C

【解析】A、丙物質(zhì)未溶解的固體的質(zhì)量為0可知丙溶液可能為飽和溶液,也可能為不飽和溶液,錯誤;B、溶劑質(zhì)量相同而丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量最小,所以丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小,錯誤;C、溶劑質(zhì)量相同而甲、乙、丙、丁四種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為丙>乙>甲>丁,所以20℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丙>乙>甲>丁,正確;D、四杯溶液中溶劑的質(zhì)量都為50g,錯誤。答案C。

【題型】單選題
【結(jié)束】
24

20 ℃時氯化鉀的溶解度為34 g。下列是四位同學在20 ℃時配制的氯化鉀溶液,其中一定達到飽和的是(  )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】A、20℃時氯化鉀的溶解度為34g,含義是20℃時,100g水中最多能溶解氯化鉀34g,溶液達到飽和狀態(tài),則20℃時,50g水中最多能溶解氯化鉀17g,溶液達到飽和狀態(tài),向50g水中加入10g氯化鉀,所得溶液是不飽和溶液,錯誤;B、20℃時氯化鉀的溶解度為34g,含義是20℃時,100g水中最多能溶解氯化鉀34g,溶液達到飽和狀態(tài),則20℃時,50g水中最多能溶解氯化鉀17g,溶液達到飽和狀態(tài),向50g水中加入17g氯化鉀,所得溶液是恰好是飽和溶液,正確;C、20℃時氯化鉀的溶解度為34g,含義是20℃時,100g水中最多能溶解氯化鉀34g,溶液達到飽和狀態(tài),20℃時,向100g水中加入20g氯化鉀,所得溶液是不飽和溶液,錯誤;D、20℃時氯化鉀的溶解度為34g,含義是20℃時,100g水中最多能溶解氯化鉀34g,溶液達到飽和狀態(tài),20℃時,向100g水中加入33g氯化鉀,所得溶液是不飽和溶液,錯誤。故選B。

【題型】單選題
【結(jié)束】
25

要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,小明選擇了如下方法.其中可行的是( )

①加入CaO

②加入Ca(OH)2

③升高溫度

④降低溫度

A.②③ B.②④ C.①②③ D.①②④

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科目:初中化學 來源:石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題

依據(jù)如圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:

①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a,b中均無明顯現(xiàn)象;②改通O2片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒.

下列說法錯誤的是(  )

A. 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B. 實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象

C. 實驗過程①要先通入N2一段時間,再點燃酒精燈

D. 對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣

【答案】A

【解析】A、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,錯誤;B、實驗過程②的a中溫度沒有達到紅磷的著火點,紅磷無法燃燒,故無明顯現(xiàn)象,正確;C、實驗過程①要先通入N2一段時間,將裝置中的空氣排盡,再點燃酒精燈,正確;D、對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣,正確。故選A。

【題型】單選題
【結(jié)束】
17

下列有關(guān)化學反應與能量的說法,正確的是( )

A.化學反應伴隨著能量變化

B.化學反應過程中都會發(fā)生吸熱現(xiàn)象

C.在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量

D.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

【答案】A

【解析】

試題分析:A.化學變化不但生成新物質(zhì)而且還會伴隨著能量的變化,這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收.炸藥、石油、煤炭、蓄電池等儲存的能量,都是靠化學反應釋放出來的.所以化學變化中一定伴隨著能量變化是對的,正確;B.有些化學反應會放出熱量,如氫氣的燃燒等,錯誤;C.在化學反應中放出熱量的不僅僅是燃燒反應,比如金屬與水或酸反應,酸堿中和反應,大部分的化合反應等也會放熱.錯誤;D.人類利用的能量不完全是通過化學反應獲得的,比如水能、風能、地熱能、海洋能等就不是通化學反應而獲得的,錯誤。

考點:考查物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化的有關(guān)知識。

【題型】單選題
【結(jié)束】
18

古代人有在元宵節(jié)燃放孔明燈(如圖)祈福的風俗.孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃,但紙質(zhì)(著火點約170℃)燈罩卻沒被點燃的原因是

A. 燈罩的材料不是可燃物

B. 燈罩沒有與氧氣充分接觸

C. 風將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點

D. 風將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點降低了

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科目:初中化學 來源:石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題

下列屬于置換反應的是( )

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】A、CO+CuOCu+CO2,該反應的反應物均為化合物,不屬于置換反應,錯誤;B、H2+CuO Cu+H2O,該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,且化學方程式書寫完全正確,正確; C、HCl+NaOH=NaC1+H2 O是由兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),不屬于置換反應,錯誤;D、是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),不屬于置換反應,錯誤。故選B。

點睛:置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應。

【題型】單選題
【結(jié)束】
8

化學家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”, 其每個顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是

A. 干水和干冰是同一種物質(zhì)

B. 干水中的水分子不再運動

C. 用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應

D. 干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

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科目:初中化學 來源:石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題

碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、外,科學家們還合成了等,由此做出如下推測:①同一元素可以形成多種單質(zhì);②單質(zhì)可能存在復雜的分子結(jié)構(gòu):③單質(zhì)的研究具有廣闊的前景,其中正確的是( )

A. ① B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目:初中化學 來源:河南省商丘市柘城縣2017屆九年級下學期第四次模擬化學試卷 題型:簡答題

右圖是康康同學用蒸餾水、10%氫氧化鈉溶液、二氧化碳以及軟塑料瓶設(shè)計的對比實驗,用于證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應,實驗現(xiàn)象是乙瓶變得更癟。請回答:

(1)該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則,為什么?

(2)設(shè)計實驗探究反應后乙瓶溶液中溶質(zhì)的成分。

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科目:初中化學 來源:河南省南陽市唐河縣2017屆九年級中考三模化學試卷 題型:單選題

下列說法錯誤的是( )

A.NH4H2PO4可作復合肥料

B.用濕潤的pH試紙測量食醋的pH,測量結(jié)果偏小

C.蔬菜、水果中富含豐富的維生素

D.活性炭可以去除冰箱中的異味

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