為測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1 g二氧化錳混合，總質(zhì)量為6 g，依次加熱該混合物，t1、t2、t3、t4時間后分別冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng))。

(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為________________。

(2)樣品中氯酸鉀的純度是多少___________？

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體(g)

4.24

4.16

4.08

4.08

1.92 g98%。 【解析】 （1）反應(yīng)前固體總質(zhì)量為6g，反應(yīng)后固體質(zhì)量為4.08g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣質(zhì)量=6g-4.08g=1.92g； （2）【解析】 假設(shè)固體中純凈的氯酸鉀質(zhì)量為x。 2KClO32KCl＋3O2↑ 2×122.5 3×32 x 1.92g 2×122.5/x=3×32/1.92g 解得x=4.9g 因為氯...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 同步測試卷 題型：填空題

科學(xué)研究證實，物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。

⑴體溫計中的水銀是由__________________________________構(gòu)成的。

⑵用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由__________________構(gòu)成的。

⑶用來配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由___________________________構(gòu)成的。

（1）汞原子 （2）二氧化碳分子 （3）鈉離子和氯離子 【解析】 （1）水銀是金屬汞的俗稱，汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的； （2）干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成； （3）氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣 同步測試 題型：單選題

下列實驗的主要現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光 B. 紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧

C. 蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生水和二氧化碳 D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

【解析】 試題木炭在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的紅光；紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白煙；蠟燭在氧氣中燃燒，出現(xiàn)水霧，生成能使石灰水變渾濁的氣體；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體。選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型：簡答題

（1）我國是一個水資源________ 的國家．

（2）全球水資源緊缺的人為因素，主要是________ 和________ ．

（3）談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點做法：

①________ ，②________ ，③________ ．

短缺；人口增加；水資源的破壞；洗手后及時關(guān)閉水龍頭；洗澡時減少淋浴時間；用洗過衣服的水拖地 【解析】 （1）我國人均水量不達(dá)5000m2，是一個水資源短缺的國家。 （2）人口的增加和水資源的破壞行為，都是造成全球水資源緊缺的人為因素。 （3）洗手后及時關(guān)閉水龍頭、洗澡時減少淋浴時間等行為可減少水資源浪費(fèi)；用洗過衣服的水拖地實現(xiàn)了水資源的重復(fù)利用。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型：單選題

水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B. 河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物

C. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成

D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

C 【解析】 試題A、可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，正確，B、河水經(jīng)沉淀、過濾后只是除去水中的不溶性雜質(zhì)，還有可溶性雜質(zhì)，故得到的水仍是混合物，正確，C、水由水分子構(gòu)成，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯誤，D、水在通電條件下分解成氫氣和氧氣，正確，故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級人教版化學(xué)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒__________________；

(2)鐵絲在氧氣中燃燒________________________；

(3)水在通電的條件下分解________________；

(4)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)在高溫下煉鐵_______________。

2H2＋O22H2O3Fe＋2O2Fe3O42H2O2H2↑＋O2↑3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 【解析】 正確書寫化學(xué)方程式的步驟為一寫，寫出正確的反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式并用單線連接；二配，配平方程式中左右兩邊的原子個數(shù)；三標(biāo)，標(biāo)明反應(yīng)條件和必要的氣體、沉淀符號。 （1）2H2＋O22H2O，注意反應(yīng)條件為點燃，配平化學(xué)計量數(shù)即可。 （2）3Fe＋2O2Fe3O4，...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級人教版化學(xué)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中，反應(yīng)物BC與生成物 B的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．將2g A2與80g BC恰好完全反應(yīng)，則生成A2C的質(zhì)量是（ ）

A. 64 g B. 18 g C. 80 g D. 9 g

B 【解析】 由圖象可知，該反應(yīng)中BC與B的質(zhì)量比為10：8；所以，80gBC完全反應(yīng)生成B的質(zhì)量是：8×80g÷10=64g．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成A2C的質(zhì)量是2g+80g﹣64g=18g．由此可知： A、生成A2C的質(zhì)量不是64 g，故A錯誤； B、生成A2C的質(zhì)量是18 g，故B正確； C、生成A2C的質(zhì)量不是80 g，故C錯誤； D、生成A2C的質(zhì)量不...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測試卷 題型：單選題

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

A 【解析】 空氣由氮?dú)猓∟2）、氧氣（O2）、稀有氣體（He、Ne、Ar）、二氧化碳（CO2）、其他氣體和雜質(zhì)（如H2O）五部分組成．按體積分?jǐn)?shù)計算，氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%． 故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

通過實驗測定空氣中氧氣的含量，如圖所示：

（1）寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式：______。

（2）實驗中紅磷要足量，目的是：______。

（3）集氣瓶事先放少量水，目的是：______。

（4）冷卻后，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是：______。

P+O2 P2O5 耗盡O2吸收熱量使裝置迅速恢復(fù)至室溫，吸收白煙水被吸入集氣瓶中，約占原瓶空氣體積的1/5 【解析】 本題考查了測定空氣中氧氣的含量的實驗。根據(jù)實驗原理，實驗操作要點進(jìn)行分析。 （1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達(dá)式：P+O2 P2O5； （2）若要準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，必須將容器內(nèi)有氧氣完全消耗。實驗中紅磷要足量，目的是：耗盡氧氣（O2）； ...

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