【題目】我市是美麗的濱江古城,小軍將收集到的一瓶渾濁的長江水利用如下流程,最終制成蒸餾水。請回答以下問題:

(1)操作①的名稱是___________,該操作需要用到的儀器和用品有________________(選填序號)。

①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗

④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯⑦濾紙

(2) 操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是________,該過程主要是______________變化(物理化學”)。

(3)小軍取少量液體D于試管中,加入少量_________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多白色垢狀物產生,說明液體D是硬水,通過操作③__________(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水。蒸餾水是_______(選填純凈物”、“混合物”),相對分子質量是________

【答案】 過濾 ①③④⑥⑦ 活性炭 物理 肥皂水 蒸餾 純凈物 18

【解析】(1)操作①為分離固體和液體的過程,名稱是過濾,過濾需要用到的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙

(2) 操作②主要是除去一些異味和色素,應選用活性炭,因為活性炭具有吸附作用,該過程沒有發(fā)生化學反應,主要是物理變化

(3)液體D為一定程度凈化的水,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多白色垢狀物產生,說明液體D是硬水,通過蒸餾即可得到蒸餾水。蒸餾水是純凈的水,是純凈物,相對分子質量是18。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關水的說法中正確的是( )

A. 水電解所生成氫氣和氧氣的質量比為2:1

B. 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大

C. 水和冰塊混合得到混合物

D. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一個月的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

(1)寫出圖中標示的儀器的名稱:①_________________,②______________________。

(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置為_______(填字母序號,下同),收集裝置可選用F或_________,取用KMnO4藥品時,應選用儀器________,寫出該反應的文字表達式或化學表達式是______________________________________。

(3)檢查裝置E的氣密性方法有多種,下列方法和現(xiàn)象能說明該裝置不漏氣的是_______(填序號)。

A.用彈簧夾封閉右側導管,向長頸漏斗中加水,長頸漏斗頸部形成穩(wěn)定的水柱;

B.先向長頸漏斗中注水使下端形成液封,在右側導管口連接注射器,用力拉注射器活塞,長頸漏斗下端冒氣泡;

C.先向長頸漏斗中注水使下端形成液封,在右側導管口連接注射器,用力推注射器活塞,長頸漏斗中液面上升;

D.將導管浸入水中,雙手捂住錐形瓶外壁,觀察到導管口沒有氣泡;

(4)小王選擇E、F組合制備氧氣,寫出該反應的文字表達式或化學表達式________________,為了不影響氧氣純度,最佳收集時刻是___________________。

(5)下圖裝置具有多種用途。

①收集氣體:如收集二氧化碳氣體時,只要將氣體從____(填a或b)通入

②該裝置也可以代替上圖中的F裝置。請簡述操作方法:______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】俗話說氮肥壯葉,磷肥壯果,鉀肥壯莖。小王家的柑橘樹結的果實偏小,小王應向柑橘樹施加下列化肥中的

A. 過磷酸鈣 B. 硫酸銨 C. 碳酸氫銨 D. 硫酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出標號儀器名稱:a___________;b____________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_____(填字母),該發(fā)生裝置不足之處是____________,所發(fā)生反應的文字表達式為_____________________,若用E裝置收集,判斷氧氣是否收集滿的方法是_______。

氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:_______(填字母,可多選);

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.加熱前就將導管伸入集氣瓶

(3)實驗室制取二氧化碳,選擇發(fā)生裝置________和收集裝置_______,發(fā)生反應的文字表達式為____________________________________。

①若將發(fā)生裝置改為圖1,其優(yōu)點是__________________

②若圖2裝置收集二氧化碳,應將氣體發(fā)生裝置的導管與圖2裝置的導管______(選填“a”“b”)相連接。檢驗該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是________________________。

③若用圖3裝置檢驗二氧化碳,應將氣體發(fā)生裝置的導管與圖3裝置的導管________ (選填“c”“d”)相連接。寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的文字表達式_________________。

④下列二氧化碳的制備裝置中,不能起到能控制反應發(fā)生和停止效果的是__________

(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇_______(填序號)。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是:________________________

(5)以下是某小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。

I:請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式________________,

反應基本類型 ________________,

II:通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與 _____________有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是_________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下:

A、B、C中表示混合物的是_______(填序號)。

②上述變化ⅠⅡ和Ⅲ中,屬于物理變化的是_______。圖中化學變化中一定不變的粒子是________________(填粒子名稱)

A圖中表示構成氧氣的粒子,氧氣的化學性質比較活潑,鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現(xiàn)象為______________________________________________________________,若實驗室采用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應文字表達式為_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在空氣中燃燒既能生成二氧化碳,又能生成水的物質是( 。

A. 木炭 B. 甲烷 C. 氫氣 D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列自然現(xiàn)象的過程一定為化學變化的是:

A. 溫室效應 B. 云霧消失 C. 冰川融化 D. 形成酸雨

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【題目】下列生活用品不屬于有機合成材料的是

A. 塑料瓶 B. 不銹鋼刀 C. 滌綸布料 D. 電源插座盒

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