下列物質(zhì)對應的用途錯誤的是 ( )
A. 氯化鈉 配制生理鹽水 B. 熟石灰 用作建筑材料
C. 小蘇打 烘焙糕點 D. 苛性鈉 中和酸性土壤
D 【解析】A. 生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,正確;B. 熟石灰是一種建筑材料,正確;C. 發(fā)酵粉的主要成分之一是小蘇打,可用來烘焙糕點,正確;D. 苛性鈉是氫氧化鈉,常用熟石灰來中和酸性土壤,錯誤。故選D。科目:初中化學 來源:甘肅省蘭州市2018年中考化學試卷 題型:單選題
利用下列試劑之間的反應現(xiàn)象,能驗證 Fe、 Cu、 Ag 金屬活動性強弱順序的是( )
A. Fe、 Cu、 AgNO3 溶液
B. Fe、CuSO4 溶液、Ag.
C. FeSO4 溶液、CuSO4 溶液、Ag
D. Fe、CuSO4 溶液、AgNO3 溶液
B 【解析】A、Fe、Cu均能與AgNO3溶液反應,說明了活動性Fe>Ag,Cu>Ag,但無法確定Fe、Cu的活動性強弱,錯誤;B、Fe能與硫酸銅溶液反應,Ag不與CuSO4溶液反應,說明了活動性Fe>Cu>Ag,正確;C、Ag均不與FeSO4溶液、CuSO4 溶液反應,說明了活動性Fe>Ag,Cu>Ag,但無法確定銅、鐵的活動性強弱,錯誤;D、Fe與CuSO4 溶液、AgNO3 溶液都反應...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省威海市2017-2018學年八年級下學期期末化學試卷 題型:單選題
.下列說法正確的是( )
A. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,可用作燃料
B. 物質(zhì)發(fā)生物理變化的過程中,會同時發(fā)生化學變化
C. 化學反應常常伴隨著能量變化,因此有能量變化的都是化學反應
D. 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì)
D 【解析】A. 氧氣能支持燃燒,可用作助燃劑,錯誤;B. 物質(zhì)發(fā)生化學變化的過程中,會同時發(fā)生物理變化,物理變化的過程中,不會發(fā)生化學變化,錯誤;C. 化學反應常常伴隨著能量變化,有能量變化的不一定都是化學反應,如:濃硫酸溶于水放出大量的熱,該變化是物理變化,錯誤;D. 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì),比如石墨的導電性決定石墨可以作電極,石墨做電極反應了石墨可以到店...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:重慶一中2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題
用化學用語填空。
(1)酸溶液中一定含有的陽離子是________。
(2)能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是________
(3)生成的中和反應的化學方程式是________
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科目:初中化學 來源:重慶一中2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. 量取液體體積時仰視讀數(shù) B. 溶解固體時在量筒中進行
C. 稀釋濃硫酸時將濃硫酸慢慢倒入水中 D. 溶解固體時用溫度計攪拌加速溶解
C 【解析】A. 量取液體體積時平視讀數(shù),仰視讀數(shù)偏小,實際量取液體偏多,錯誤;B. 量筒只能用來量取一定量液體,不能進行溶解操作,溶解固體時在燒杯中進行,錯誤;C.稀釋濃硫酸時將濃硫酸慢慢倒入水中,正確;D. 溶解固體時應用玻璃棒攪拌,加速溶解,錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:科學探究題
硝酸(HNO3)是實驗室常見的一種酸。實驗小組對硝酸的某些性質(zhì)進行研究。
Ⅰ.揮發(fā)性
(實驗1)取一瓶質(zhì)量分數(shù)為68%的濃硝酸,打開瓶蓋,遇潮濕的空氣,瓶口可以看到________,是由于揮發(fā)出來的硝酸蒸體遇到空氣里的水蒸氣形成硝酸小液滴的緣故。
Ⅱ.不穩(wěn)定性
(查閱資料1)硝酸是無色液體,見光或受熱分解生成紅棕色的NO2氣體。
(1)硝酸分解的化學方程式為:4HNO3 4NO₂↑+O₂↑+_____。
(實驗2)取3份濃度和體積均相同的濃硝酸分別放入3支試管中,塞好塞子,放置在室外陽光充足的地方(氣溫為26℃)。記錄溶液上方的氣體顏色隨時間的變化情況。
(2)實驗①、②對比是研究______對濃硝酸穩(wěn)定性的影響。
(3)實驗①、③對比可得出的結論是_______。
Ⅲ.酸性
(查閱資料2)硝酸能夠與金屬氧化物反應生成鹽和水。
(實驗3)向氧化銅粉末中加入硝酸,能夠看到的現(xiàn)象是_______。
IV .氧化性
(查閱資料3) 濃硝酸在加熱條件下能與木炭發(fā)生反應:C+4HNO₃(濃) 4NO₂↑+CO₂↑+2H2O。
(實驗4)如圖所示,將紅熱的木炭伸到濃硝酸上方,觀察到有紅棕色氣體產(chǎn)生。請解釋生成該紅棕色氣體的原因可能有________。
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科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:填空題
中國制造業(yè)的持續(xù)發(fā)展需要大量鋼鐵。
(1)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳反應來煉鐵,工業(yè)煉鐵的化學方程式為_______。
(2)工業(yè)煉鐵會排放大量的二氧化碳。依據(jù)上述煉鐵反應,計算:若制得5.6t鐵,理論上會生成二氧化碳______t。
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 6.6 【解析】(1)工業(yè)上煉鐵的化學方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (2)設若制得5.6t鐵,理論上會生成二氧化碳的質(zhì)量為x。 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 2×56 3×44 5.6t x =,解得x=6.6t查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省煙臺市2018年中考化學試卷 題型:科學探究題
已知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種,某化學興趣小組為確定該品牌膨松劑的成分,進行如下探究:
查閱資料:
①氨氣水溶液呈堿性
②濃硫酸和堿石灰都可做氣體吸收劑;濃硫酸能吸收氨氣,不能吸收二氧化碳;堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物,不與氨氣反應。
(設計實驗)興趣小組利用如下裝置進行探究(裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量);
依次連接A、C、D裝置,點燃A處的酒精燈,將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應后,通過觀察到_____、_____現(xiàn)象可以證明該膨松劑中含有NaHCO3和 NH4HCO3兩種物質(zhì)。其中裝置C的作用是_____。
(拓展探究)為進一步確定該品牌膨松劑中 NaHCO3和NH4HCO3的質(zhì)量比,同學們?nèi)煞莸荣|(zhì)量的該品牌膨松劑樣品,利用圖提供的實驗裝置,設計并進行了如下兩組實驗:
序號 | 實驗操作 | 測得數(shù)據(jù) |
實驗1 | 將其中的一份膨松劑樣品加入A裝置試管中,將A裝置依次連接B、C裝置,充分加熱至膨松劑完全反應 | 裝置C增重1.98g |
實驗2 | 將另一份膨松劑樣品加人A裝置試管中,將A裝置依次連接C、B裝置,充分加熱至膨松劑完全反應 | 裝置B增重0.34g |
基于以上實驗數(shù)據(jù)分析,該品牌膨松劑中 NaHCO3和 NH4HCO3的質(zhì)量比是_____。
(實驗反思)小明認為以上拓展探究實驗存在一定誤差,導致誤差的原因是_____(答一條即可)。
試管中有剩余固體 濕潤的紅色石蕊試紙變藍色 吸收二氧化碳和水蒸氣 210:79 生成的氣體不能被吸收劑完全吸收等 【解析】碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,氨氣和水反應生成氨水,氨水顯堿性,能使石蕊試液變藍色!驹O計實驗】依次連接A、C、D裝置,點燃A處的酒精燈,將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應后,觀察到試管中有剩余固體,說明樣品中含有...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型:推斷題
框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,M是一種氮肥。G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O),E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)寫出有關物質(zhì)的化學式:B :_____________,C:______________ 。
(2)寫出反應④的化學方程式:__________________ 。該反應所屬基本反應類型為:_________________。
(3)日常生活中為了阻止反應③發(fā)生,通常采取的措施是______(寫一條)。
(4)要使反應⑤能夠發(fā)生,需要反應物B和M,其中M的化學式為________ 。
Ca(OH)2 H2O CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 復分解反應 噴漆或涂油(答案合理即可) NH4Cl 【解析】A是人體胃液中含有的成分,所以A是鹽酸,B用于改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,D會與碳酸鈉反應,所以D是氯化鈣,C是水,碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以H是碳酸鈣,E、F、I均為無色氣體,M是一種化肥的不能和B...查看答案和解析>>
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