【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。
(1)在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈,下列有關(guān)其原因解釋中合理的是_____(填序號(hào))。
①洗滌劑有吸附作用 ②油污可以溶解于水 ③洗滌劑有乳化的功能
(2)配制溶液時(shí),老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中,氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%.導(dǎo)致所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是_____、_____(要求寫兩條)。
(3)實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2,并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。
①請(qǐng)?jiān)?/span>A中簡(jiǎn)要補(bǔ)畫出CO2的制取裝置圖。_____
②A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③C裝置中濃硫酸的作用是_____。
④寫出如何檢驗(yàn)D裝置中CO2已收集滿的方法。_____
(4)將30.9g氯酸鉀(KC1O3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時(shí)生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到21.3g固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。__________________
【答案】 ③ 稱量氯化鈉時(shí)左碼右物 氯化鈉中含有雜質(zhì)或量取水時(shí)仰視讀數(shù) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 干燥氣體 用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳。 24.5g
【解析】(1)在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈,其原因是洗滌劑有乳化的功能;(2)配制溶液時(shí),老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中,氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%.導(dǎo)致所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是:稱量氯化鈉時(shí)左碼右物、氯化鈉中含有雜質(zhì)、量取水時(shí)仰視讀數(shù)等;(3)①實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石反映制取二氧化碳,屬于固液常溫下反應(yīng),所用的裝置應(yīng)為:;②A裝置中稀鹽酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③C裝置中濃硫酸就有吸水性,所以作用是干燥氣體;④由于二氧化碳不燃燒、不支持處燃燒,所以檢驗(yàn)D裝置中CO2已收集滿的方法是:用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳;(4)生成氧氣的質(zhì)量為:30.9g-21.3g=9.6g,設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x,則:
2KClO32KCl+3O2↑
245 96
x 9.6g
x=24.5g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖一為四種物質(zhì)的溶解度曲線,在圖二中分別向兩支試管內(nèi)滴加一定量的水后,X和Y的飽和溶液均變混濁,則下列說法錯(cuò)誤的是
A. 10℃時(shí),物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為:①>③>②>④
B. X為Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4
C. 若NHH2PO4中混有少量的NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶除去
D. 20℃時(shí),將40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是2:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)興趣小組利用牙膏中的摩擦劑(由碳酸鈣、氫氧化鋁組成)選取如下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)模擬工業(yè)煉鐵。
(1)請(qǐng)寫出A裝置中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式____________。
(2)若要制取純凈、干燥的CO2并用于煉鐵,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)?/span>____________________。
(3)請(qǐng)寫出裝置C玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______________。
(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小組成員發(fā)現(xiàn)該套裝置有一個(gè)明顯的不足,應(yīng)如何改進(jìn)___________?
(5)A中制取的CO2可用于“侯氏制堿法”,其關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理為:NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3↓+X,以下說法不正確的是__________。
A.侯氏制堿法的工藝流程應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
B.生成物X在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥
C.NaHCO3在醫(yī)療上可用于治療胃酸過多
(6)將C處中得到的鐵加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。
①濾渣中一定有:__________(填化學(xué)式)。
②請(qǐng)寫出該過程中可能發(fā)生的化學(xué)方程式__________。
(7)某同學(xué)用足量的一氧化鐵還原100g赤鐵礦。充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為76g,求100g該赤鐵礦中所含氧化鐵的質(zhì)量______________(雜質(zhì)與一氧化碳不反應(yīng))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫為25℃時(shí),某小組用無水氯化銅粉末制備氯化銅大晶體,制備過程如下:
步驟I:查閱資料,得到氯化銅溶解度數(shù)據(jù)如下
溫度(℃) | 0 | 20 | 25 | 40 | 50 | 60 | 80 |
溶解度(g) | 69.2 | 74.5 | 76.4 | 81.8 | 85.5 | 89.4 | 98.0 |
步驟Ⅱ:配制少量CuCl2熱飽和溶液,冷卻結(jié)晶,得到晶種。
步驟Ⅲ:把晶種懸掛在新配制的CuCl2熱飽和溶液中,室溫下靜置數(shù)天,形成大晶體。
步驟Ⅳ:取出大晶體,處理剩余的溶液(母液)。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)用20mL蒸餾水(密度約為1g/mL)配制50℃的氯化銅飽和溶液。
①計(jì)算需稱取CuCl2的質(zhì)量是_______g。
②將稱取的CuCl2固體和20mL水倒入燒杯中,_______________(填操作名稱),直至固體完全溶解。
(2)母液中Cu2+屬于重金屬離子,隨意排放將導(dǎo)致環(huán)境污染。下列方法可用于母液處理的是__________。
A.收集母液于敞口容器中,用報(bào)紙包住容器口,待水分自然蒸干后保存所得固體
B.向母液中加入適量AgNO3,充分反應(yīng)后過濾,濾渣干燥保存,濾液倒入下水道
C.向母液中加入適量NaOH,充分反應(yīng)后過濾,濾渣干燥保存,濾液倒入下水道
(3)若用鐵粉置換出母液中的銅,100g母液需要鐵粉的質(zhì)量至少是_____________ g(只列計(jì)算式,已知CuCl2的相對(duì)分子質(zhì)量為135)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)或操作,回答下列問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中讀出液體的體積是_____________mL。
(2)B實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___________________________________。
(3)C實(shí)驗(yàn)中把鐵絲盤成螺旋狀的目的是_________________,鐵絲燃燒的化學(xué)方程式___________________________________。
(4)為測(cè)定鋼鐵中的含碳量,設(shè)計(jì)如下裝置。鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時(shí),氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2(已知高錳酸鉀溶液能夠吸收二氧化硫氣體)。
裝置C的作用為_____________;若無裝置C,則測(cè)定結(jié)果_____________(填“偏大”“無影響”或“偏小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,仔細(xì)分析答題:
(1)圖甲中,鋁元素的信息有處錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正_________;
(2)鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量_________ ;
(3)圖乙中,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____(填序號(hào),下同);
(4)圖乙中,與鋁不屬于同一周期元素的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器①的名稱是______;
(2)選擇恰當(dāng)?shù)难b置,可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;用E裝置收集氧氣時(shí),待集氣瓶里的水排完后,_____,再小心地把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明、小芳二位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)試管A中的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)后試管B中一定有的陽(yáng)離子是 (寫離子符號(hào))。
(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無色濾液。
小芳同學(xué)欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分:
小芳同學(xué)分析得出無色濾液中一定不含HCl,理由是 。
【提出問題】無色濾液的溶質(zhì)是什么?
【作出猜想】①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl 、CaCl2和Na2CO3;④NaCl和Na2CO3。
小明認(rèn)為猜想 一定不正確。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 成立 |
②取少量濾液于試管中,滴加少量 | 有氣泡產(chǎn)生 |
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