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3.A、B、C、D、E、F均為初中化學中常見的物質,已知B是鈉鹽,它們之間存在如圖的轉化關系.“→”表示物質間存在著相應的轉化關系,“-”表示物質間能發(fā)生反應(部分反應物、生成物和反應條件未標出).請問答下列問題:
(1)A的化學式:CaCO3;
(2)寫出C和D反應的化學方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

分析 根據題干提供的信息進行分析解答,A能高溫反應生成D,故A可能是碳酸鈣,D能轉化生成A,故D可能是二氧化碳;B是鈉鹽,能轉化生成碳酸鈣,故B是碳酸鈉,碳酸鈉能與C相互轉化,故C可能是氫氧化鈉;E能轉化生成碳酸鈣和氫氧化鈉,故E是氫氧化鈣,據此解答.

解答 解:A能高溫反應生成D,故A可能是碳酸鈣,D能轉化生成A,故D可能是二氧化碳;B是鈉鹽,能轉化生成碳酸鈣,故B是碳酸鈉,碳酸鈉能與C相互轉化,故C可能是氫氧化鈉;E能轉化生成碳酸鈣和氫氧化鈉,故E是氫氧化鈣,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是碳酸鈣,故填:CaCO3;
(2)二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

點評 本題為框圖型物質推斷題,完成此類題目,可以依據題干提供的信息,結合框圖,找準解題的突破口,直接得出物質的化學式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質的化學式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.下列數字“3”表示的單原子個數的是C
A.3CO    B.O3    C.3Cu    D.3H.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.學;瘜W興趣小組從河水中取水樣,觀察到:水樣渾濁,有固體小顆粒,他們對水樣進行如下處理:首先向水樣中加入明礬,攪拌,溶解后靜置一段時間,其目的是促進水中部分雜質的沉降;接著進行過濾,以除去固體小顆粒;然后向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣的顏色和異味;如果想制得純凈的水,他們還需要進行的操作是蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有下列四種物質::①H2SO4、贜H4NO3、跱aOH、蹸uSO4.其中:
(1)易溶于水,且會使溶液溫度明顯降低的是②(填序號,下同);
(2)農業(yè)上能用來制取殺菌劑的是④;
(3)和其他三種物質都能發(fā)生反應的是③.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.看圖回答問題:

(1)氮原子核內質子數為7,最外層電子數為5,它與硼元素(元素符號為B)形成原子個數比為1:1的高溫超導材料氮化硼的化學式為BN;
(2)Mg和Ca的化學性質都比較活潑(填“活潑”或“不活潑”);鎂離子的符號為Mg2+;
(3)He的化學性質不活潑(填“活潑”或“不活潑”),由此可知,最外層電子數相同時,化學性質不一定(填“一定”或“不一定”)相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有碳酸鈉溶液60g,向其中加入100g稀硫酸恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質量為155.6g.請計算:
(1)生成二氧化碳的質量;
(2)稀硫酸中溶質的質量分數(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.根據物質的用途推斷物質,并把它用化學式填寫在相應的橫線上.
(1)一種無色氣體常用于滅火,固體可以進行人工降雨,該物質是CO2
(2)存在于人體的胃液中,可以促進人體消化的酸是H2O
(3)醫(yī)療上用它治療胃酸過多癥,又是焙制糕點所用發(fā)酵粉組成之一的物質是NaHCO3
(4)廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產上一種鹽是Na2CO3
(5)農業(yè)上用來配制農藥波爾多液的藍色溶液是CuSO4
(6)農業(yè)上用它來改良酸性土壤的物質是Ca(OH)2
(7)生活中用作調味品的鹽NaCl
(8)廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織等方面的一種堿是NaOH
(9)生活中可用作食品干燥劑的物質是CaO
(10)常用作建筑材料的鹽是CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的化學實驗基本操作中,錯誤的是( 。
A.
    傾倒液體
B.
   量取液體
C.
 熄滅酒精燈
D.
     過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在20℃時,從200g硝酸鉀的飽和溶液中取出5g溶液,則剩余的溶液與原溶液相比,沒有發(fā)生變化的是( 。
①溶液的質量②溶劑的質量③溶質的溶解度④溶質的質量分數.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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