9．水的作用不可忽視．如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用攪拌，加速溶解；
（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中水的作用是防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部；
（3）實(shí)驗(yàn)C燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的原理是紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，大氣壓把水壓入集氣瓶中約占集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積的1/5；；
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣．

分析 （1）根據(jù)溶劑的判斷方法考慮；（2）根據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；（3）反應(yīng)的原理和氧氣的含量考慮；（4）根據(jù)熱水的作用考慮．

解答 解：（1）溶解過程中玻璃棒有攪拌，加速溶解的作用．
（2）鐵絲燃燒時(shí)集氣瓶底部放少量的水是防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部；
（3）由于紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，大氣壓把水壓入集氣瓶中約占集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積的1/5；
（4）熱水溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，能使銅片上的白磷燃燒，所以提供了熱量，使水中白磷不能燃燒，是驗(yàn)證沒有氧氣是否能燃燒，所以水的作用是隔絕空氣或氧氣；
故答案為：（1）攪拌，加速溶解；（2）防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部；（3）紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，大氣壓把水壓入集氣瓶中約占集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積的1/5；（4）隔絕空氣或隔絕氧氣．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的不同用途，綜合性強(qiáng)，有利于學(xué)生比較分析更牢固的掌握所學(xué)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO，含有少量水，CO2和HCl氣體．某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用該混合氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①檢驗(yàn)CO2和H2O、HCl氣體是否存在，并除去HCl氣體；②用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化銅樣品（其中雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)）；③檢驗(yàn)CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì)．
試用如圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)CO2、H2O、HCl氣體存在．
（1）裝置正確的接口順序應(yīng)是i→n→g→b→d→c（填寫儀器導(dǎo)管接口處的字母）．
（2）判定HCI氣體是否存在的根據(jù)是E裝置內(nèi)是否有白色沉淀生成，若有白色沉淀，則證明有HCl氣體存在，反之，則沒有．
（3）儀器B的作用是將CO燃燒掉，防止空氣污染．
（4）儀器C中的現(xiàn)象是黑色的氧化銅粉末變成紅色．
（5）連接實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，能否將E、D裝置調(diào)換不能，理由由于氯化氫與石灰水能夠發(fā)生反應(yīng)，而不能判斷出是否有氯化氫氣體，而得不出有說服力的結(jié)論．
（6）反應(yīng)進(jìn)行完全后，若儀器D中物質(zhì)增重1.1克，則儀器C中樣品質(zhì)量減少0.4克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．資料顯示，北方某些地區(qū)冬天的空氣中二氧化硫增多，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是冬天煤用量增大，燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫增多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．納米碳酸鈣是一種重要的化工產(chǎn)品，圖甲是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程．請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)完成該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式：CaCl2+2NH3•H2O+CO2═CaCO3↓+2NH4Cl+H2O
（2）若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，操作l的名稱是過濾，所需要的儀器有a、c、f、g（填字母序號(hào)），其中玻璃棒的作用是引流．
（3）操作2為洗滌、干燥，其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì)，其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是NH4Cl，檢驗(yàn)是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入②溶液（①Ca（OH）2、②AgNO3、③CaCl2，填寫序號(hào)），如果沒有出現(xiàn)沉淀，說明已經(jīng)洗滌干凈．
（4）上述流程中的副產(chǎn)品（NH4Cl）可用作氮肥 （寫一種用途）．NH4Cl與NaOH溶液混合微熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色．施用該肥料時(shí)，要避免與堿性（填“酸性”或“堿性”）物質(zhì)混合使用，以免降低肥效．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．美國“9.11”恐怖事件給紐約市帶來了一場(chǎng)嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難--“石棉污染”，世貿(mào)大廈中的裝修材料石棉纖維若被人體吸入易患肺癌．已知石棉是硅酸鹽礦物，某種石棉的化學(xué)式可表示為：Ca2Mg5SixO22（OH）2．以下說法正確的是（　　）
A．該石棉是由六種元素組成
B．該石棉屬于堿
C．硅的化合價(jià)為+4價(jià)，則這種石棉的化學(xué)式中的x等于8
D．該石棉中鈣元素和鎂元素的質(zhì)量比為2：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
物   質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量/g20m1614
反應(yīng)后的質(zhì)量/g466050
A．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1：4
B．若W為水，則X或Y必定為酸或堿
C．m的數(shù)值為64
D．若X為化合物，Y為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室有一包固體混合物，其中可能含有Cu（OH）2、CuO、NaOH、Fe、Na2CO3、CaCl2六種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：
（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是過濾，該操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯．
（2）產(chǎn)生的氣體C是CO2（寫化學(xué)式，下同）．
（3）不溶物G顯紅色，則溶液F中一定含有的溶質(zhì)是FeCl2．
（4）由以上可知：固體混合物A中，一定存在的物質(zhì)是Fe、Na2CO3；寫出過程③中肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2（寫一個(gè)即可）Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．一瓶無色溶液中可能含有的溶質(zhì)是Na2CO3 、Na2SO4 、NaCl中的一種或幾種，某學(xué)生為了確定溶液中溶質(zhì)的成分，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量溶液置于試管中，向其中滴加稀鹽酸后，有氣泡產(chǎn)生；
（2）繼續(xù)滴加稀鹽酸，至氣泡不在產(chǎn)生為止，再向溶液中滴加足量Ba（NO3）2 溶液，觀察不到明顯現(xiàn)象；
（3）向?qū)嶒?yàn)（2）中所得的溶液中滴加AgNO3 溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，加入足量的稀HNO3，沉淀不消失．
通過以上實(shí)驗(yàn)不能確定是否含有的物質(zhì)是NaCl，若要確定該物質(zhì)是否存在，應(yīng)該將該學(xué)生實(shí)驗(yàn)所用藥品中的稀鹽酸調(diào)換成稀硝酸．

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