【題目】下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的認識不科學(xué)的是

A．天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料

B．吃水果和蔬菜可以補充維生素

C．可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

D．可降解塑料的問世減少了白色污染

【答案】C

【解析】

試題分析：天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料；吃水果和蔬菜可以補充維生素，因為新鮮的蔬菜和水果中含有大量的維生素；不可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品，因為甲醛對人體有害；可降解塑料的問世減少了白色污染。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，請完成下列有關(guān)的探究：

（1）探究鐵的冶煉

小明同學(xué)利用如圖Ⅰ所示裝置探究煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理，實驗開始時先緩緩?fù)ㄈ隒O，然后再點燃酒精噴燈的目的是 ，硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是 ，圖中小氣球的作用是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，其中氧化鐵發(fā)生了 反應(yīng)．

（2）探究鐵的銹蝕

鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．小紅同學(xué)用相同的光亮鐵釘探究生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖Ⅱ所示（蒸餾水事先煮沸）：該同學(xué)的設(shè)計是否嚴密？ ，如果不嚴密，應(yīng)如何改進？ （簡單敘述方法，如果嚴密，則此空不填）．一周后觀察，試管②中的鐵釘明顯生銹，其中A、B、C三處中 處銹蝕最嚴重．

（3）驗證鐵的活動性

小華同學(xué)要驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動順序，設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗方案：

①根據(jù)實驗?zāi)康�，A溶液可能是 ；

②試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）溶解度隨著溫度升高而增大的是 物質(zhì)，t1℃時A、B兩物質(zhì)的溶解度為 g．

（2）使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是 ．

（3）t1℃時，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量將 （填“增加”、“減少”或“不變”）．

（4）t2℃時，分別用50gA、B制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量A B（填“＞”“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是

A．氧氣和氮氣——觀察顏色 B．鐵粉和炭粉——用稀硫酸

C．羊毛和化學(xué)纖維一-點燃聞氣味 D．氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是

A．所有物質(zhì)都易溶于水

B．可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河

C．生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水

D．水電解過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是

A．乙醇可作燃料 B．氧氣用于煉鋼

C．金剛石用來裁玻璃 D．氯化鈉用來制純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明對展出的“智能機器人”的很感興趣，他也準備制作一臺小型滅火機器人，材料有：鋰電池、銅導(dǎo)線、金器合金，塑料，合成橡膠小輪、馬達等。其中屬于有機合成材料的是 ，若模擬撲滅衣物著火，機器人搭載的滅火器及對應(yīng)滅火的原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下列儀器（圖1）進行氣體的制取和性質(zhì)實驗．請完成下列問題．

（1）儀器B、I的名稱分別是 、 ；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，儀器的裝置組合是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）實驗室制取二氧化碳，所用的藥品是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

從上述儀器中組合1套發(fā)生裝置為（填字母），檢驗二氧化碳收集滿的方法是 ．

（4）（圖1）在B中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段時間后，B中液面 （填“上升”或“不變”）；

（5）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液﹣﹣氫硫酸．實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：

①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的 （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．

②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變 色．

③實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用 ，收集裝置應(yīng)選用 （填儀器編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖實驗：

（1）該實驗中，兩支試管內(nèi)盛有的X溶液是 （填化學(xué)式），可以驗證鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序；

（2）將一定量的鐵粉加入含有AgNO3，Cu（NO3）2，Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式），濾渣中一定含有 ．

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