6.下列變化屬于化學變化的是C
A.濕衣服晾干    B.汽油揮發(fā)     C.飯發(fā)餿       D.木柴燃燒.

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、濕衣服晾干沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
B、汽油揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
C、飯發(fā)餿的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故選項正確;
D、木柴燃燒生成水和二氧化碳,屬于化學變化,故選項正確;
故選C,D補充木柴燃燒.

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯誤的是( 。
A.溶液一定是無色透明的液體
B.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律,貯存時要陰涼密封
C.冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和
D.澄清石灰水加熱會出現(xiàn)渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列對火的控制與使用解釋不科學的是( 。
A.可燃物與氧氣的接觸面積越大,燃燒越劇烈
B.進入煤礦時不用火把照明,可用礦井專用手電筒照明
C.發(fā)生火災時用濕毛巾捂住口鼻離開現(xiàn)場
D.用扇子扇蠟燭,一扇就滅是因為降低了蠟燭的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.日本曾向美國借了331公斤武器級钚,至今賴著不還,钚除用于核電外,還是制造核武器的主要原料,現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國,钚元素的要關(guān)信息如圖,下列說法正確的是( 。
A.钚的質(zhì)子數(shù)為244B.钚是稀有氣體元素
C.钚是金屬元素D.钚的相對原子質(zhì)量是244g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用,圖為殲-15飛機在遼寧艦上起飛.
(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是強度大、質(zhì)量輕.
(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果.工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復雜的、相對分子質(zhì)量巨大的化合物.α-丙氨酸是組成人體蛋白的氨基酸之一,如圖是α-丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖.下列對α-丙氨酸的敘述錯誤的是( 。
A.其化學式為C3H7O2N
B.一個α-丙氨酸分子中含3個碳原子
C.α-丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7
D.α-丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗室配制一定濃度的氯化鈉溶液,需要的操作步驟是計算、稱量、量取和溶解.
(1)配制40g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉質(zhì)量為4g.
(2)量取所需蒸餾水要用到的儀器是BC(填字母序號).

(3)若將20g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,稀釋為質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液,需加水的質(zhì)量是30g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是( 。
A.
塑料保鮮盒
B.
真絲圍巾
C.
大理石地磚
D.
陶瓷花盆

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.歸納推理是學習化學的重要方法之一.下列有關(guān)事實的推理,結(jié)論合理的是( 。
事實結(jié)論
AH2O 和CO2都不能使干燥的紫色石蕊試紙變紅,
但把它們混合在一起時卻能夠使干燥的紫色石蕊試紙變紅
CO2與H2O 發(fā)生了化學反應
B白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì)
C在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中,集氣瓶內(nèi)水平面上升約$\frac{1}{5}$氧氣約占空氣總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
D鋁制品的耐腐蝕性比銅制品強鋁的活動性比銅弱
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案