1．鐵在氧氣里燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng)，其產(chǎn)物名稱為四氧化三鐵；鐵生銹是鐵與空氣中的水和氧氣相互作用的結(jié)果，發(fā)生的是緩慢氧化反應(yīng)，鐵銹具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是Fe2O3（填化學(xué)式），鐵銹中含有的元素主要有鐵元素、氧元素、氫元素．

分析 根據(jù)鐵燃燒反應(yīng)的特點(diǎn)、生銹的條件、銹的主要成分等分析回答有關(guān)的問(wèn)題．

解答 解：鐵在氧氣里燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng)，其產(chǎn)物名稱為四氧化三鐵；鐵生銹是鐵與空氣中的水和氧氣 相互作用的結(jié)果，發(fā)生的是緩慢氧化反應(yīng)，鐵銹具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是Fe2O3，鐵銹中含有的元素主要有鐵元素、氧元素、氫元素．
故答為：劇烈；四氧化三鐵；水； 氧氣；疏松多孔；  Fe2O3；鐵元素、氧元素、氫元素．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，了解鐵燃燒的燃燒反應(yīng)的特點(diǎn)、生銹的條件、銹的主要成分等知識(shí)即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（2）高溫下木炭還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）給氯酸鉀和二氧化錳的化合物加熱制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（4）銅絲伸到硝酸銀溶液中2AgNO3+Cu=2Ag+Cu（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）寫出上圖中指定儀器的名稱：①試管③集氣瓶
（2）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是防止反應(yīng)物進(jìn)入玻璃管中；涉及其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目是防止生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗下端漏出；涉及其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；在這個(gè)反應(yīng)中，起催化作用的物質(zhì)是二氧化錳．
（4）小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈，請(qǐng)你幫他分析哪些因素會(huì)造成制取的氧氣不純凈？（答一條即可）
用排水法收集氣體時(shí)，未等到氣泡均勻冒出就開(kāi)始收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占$\frac{1}{4}$，其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行．
（1）測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積．小明設(shè)計(jì)了兩種方法：
A：在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積（如圖）．
B：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；
你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是A（填A(yù)或B），理由：二氧化碳可溶于水，鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水，收集的氣體體積比實(shí)際體積小．
（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)．
 方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或有關(guān)化學(xué)方程式
驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
木條能繼續(xù)燃燒
驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含CO2 化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)酸、堿、鹽的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碳酸鈉俗稱燒堿
B．濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性
C．氫氧化鎂是一種堿
D．氯化鈉溶液中，鈉、氯元素均以離子形式存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．去年，教育部發(fā)布了《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》．
（1）如果有人在教室吸煙，教室里的人全部受影響，從微觀角度分析，其原因是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．
（2）煙草燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有的一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，危害人體健康．
（3）隨意丟棄的煙頭可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)．熄滅煙頭的一種方法是捻滅．其原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．

①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．D裝置中反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色粉末變黑．
②氣體通過(guò)裝置的順序是A→C→D→B．（裝置不能重復(fù)使用）．
③從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是在B裝置后增加尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列與人類生命、健康有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．缺少碘元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松B．公共場(chǎng)合應(yīng)全面禁止吸煙
C．瘦肉富含鐵元素，吃得越多越好D．高樓著火時(shí)，應(yīng)乘電梯逃生

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