將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B;卮穑
(1)寫出物質(zhì)化學(xué)式:
A C
D F ;
(2)加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)按要求填寫指定的化學(xué)符號或符號的意義
化學(xué)符號 2Cu 3CO32﹣
符號的意義 2個氧分子 氫氧化鈉
(2)圖1是水發(fā)生甲、乙兩種變化的微觀結(jié)構(gòu)模型.
①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是 ;理由是 .
②變化甲的文字表達(dá)式為 .
③過程甲中,能夠說明水的化學(xué)式為“H2O”的理由是 .
(3)鈣元素對人體健康很重要,是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,圖2是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.請回答下列問題:
①CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比是 .
②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
③如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳三瓶氣體的是( )
A. 觀察氣體顏色 B. 聞氣體的氣味
C. 插入燃燒的木條 D.倒入澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
煙草中含有對健康危害物,如尼古丁,其化學(xué)式為C10H14N2,試計(jì)算:
(1)尼古丁由 種元素組成,1個尼古丁分子由 個原子構(gòu)成
(2)尼古丁的相對分子質(zhì)量
(3)尼古丁中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比
(4)尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(5)與8.1克尼古丁所含氮元素相等的CO(NH2)2(尿素)的質(zhì)量是 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.生鐵用于鑄造鐵鍋 B.稀有氣體用于制造霓虹燈
C.氧氣用于急救病人 D.銅用于制造導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.春天花朵掰成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒
C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn).如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條.裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上.試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊.試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法:①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動;③如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅.以上說法中正確的是( 。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氮?dú)饧s占空氣總體積4/5的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.在食品包裝中充入氮?dú)饪梢苑栏?/p>
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時都能發(fā)出紅色的光
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