下列說法中錯誤的是(     )

A.富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救

B.氧氣能支持燃燒,可作燃料

C.氮氣充人食品包裝袋內(nèi)可以防腐

D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用


【考點】氧氣的用途;常見氣體的用途.

【專題】空氣與水.

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析.

A、氧氣能供給呼吸,所以富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救;

B、氧氣在燃燒中起到助然的作用,但其本身不具有可燃性;

C、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐;

D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,稀有氣體充入燈泡中防止燈絲氧化,可使其耐用.

【解答】解:A、氧氣能供呼吸,所以富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救,正確;

B、氧氣支持燃燒,但不能燃燒,所以不能做燃料,錯誤;

C、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可充入食品包裝袋內(nèi)防腐,正確;

D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,充入燈泡中可使其耐用,延長燈泡的使用壽命,正確.

故選:B.

【點評】本題主要考查了常見氣體的用途,可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)解答.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中,正確的是(     )

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量棕黃色的煙

B.紅磷的量不足會導(dǎo)致測定結(jié)果大于五分之一

C.該實驗可以說明氮氣難溶于水

D.若把紅磷換成細鐵絲也可得到相同結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖示的實驗操作中,正確的是( 。

A.

稀釋濃硫酸  B.

稱取氯化鈉  C.

過濾    D.

給固體加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是電解水微觀示意圖,請你從宏觀和微觀角度寫出獲得的化學(xué)信息(寫3條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列是一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A.

我是紫紅色的固體    B.

我在天然界硬度最大

C.

我會生銹    D.

我在常溫下是氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)的用途由物質(zhì)的性質(zhì)決定.以下物質(zhì)用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是B

A.用鎢制燈絲    B.用鋁制炊具  C.用二氧化碳滅火 D.氧氣用于醫(yī)療急救

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下圖所示化學(xué)儀器的名稱.

A  ;   B  ;  C  ;   D 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列碳單質(zhì)中,可以用來制鉛筆芯的是(     )

A.金剛石   B.活性炭   C.石墨 D.木炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗中無明顯現(xiàn)象的是()

A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液  B.向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4

C.將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌  D.將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案