13．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．煤的燃燒B．銅的銹蝕C．燒堿變質(zhì)D．洗衣粉乳化油污

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、煤的燃燒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
B、銅的銹蝕的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
C、燒堿變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
D、洗衣粉乳化油污的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器．

（1）儀器⑧的名稱為水槽；
（2）某同學(xué)要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，已經(jīng)選擇了儀器①②③，則還需要從上圖中選擇的儀器是⑥（填一種儀器的序號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）使用儀器③的目的是便于添加過氧化氫溶液；
（4）該套裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)，能產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是4.4g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．據(jù)美國猶他大學(xué)官網(wǎng)消息，二位半導(dǎo)體材料家族喜添“小鮮肉”-氧化錫．它將有助于科學(xué)家研制出運(yùn)行速度更快且耗能更低的計(jì)算機(jī)．在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示．下列有關(guān)錫的說法不正確的是（　�。�
A．原子核電荷數(shù)為42B．元素符號(hào)為Sn
C．相對(duì)原子質(zhì)量為95.94D．不能與稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得試驗(yàn)成功的重要保證．

（1）A實(shí)驗(yàn)中待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱．
（2）B實(shí)驗(yàn)中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出．
（3）C實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是氫氧化鈉不能防止紙片上稱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取15g石灰石樣品，把80g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)稀鹽酸的用量/g剩余固體的質(zhì)量/g
第一次2010
第二次205
第三次203
第四次20m
（1）從以上數(shù)據(jù)可推知，m=3．
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%．
（3）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納或應(yīng)用完全正確的一組是（　�。�
A化學(xué)與健康①人體缺鐵會(huì)引起貧血
②可用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
B化學(xué)與環(huán)境①使用化石燃料不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一
C化學(xué)與安全①圖書、檔案著火，可用液態(tài)二氧化碳滅火
②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒
D化學(xué)與生活①用灼燒聞氣味的方法能鑒別棉花和羊毛
②生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑．下面是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

（1）儀器a的名稱是鐵架臺(tái)，儀器b的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，反應(yīng)結(jié)束后，若要分離出二氧化錳，需要的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制到并收集氨氣（NH3），選用的裝置是B．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．現(xiàn)用F裝置驗(yàn)證CO2與NaOH是否反應(yīng)，甲瓶中盛有CaCl2溶液，實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，打開K1，用注射器向甲瓶中注入NaOH溶液（足量），立即關(guān)閉K1，充分反應(yīng)，不在拆卸裝置的情況下，如果需要證明CO2與NaOH反應(yīng)，則應(yīng)進(jìn)行的操作是打開K2，此時(shí)看到的現(xiàn)象是乙瓶中的CaCl2溶液進(jìn)入甲瓶，且有白色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．泉城濟(jì)南，山青水秀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)．下列做法中，不利用于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B．生活垃圾分類處理
C．麥?zhǔn)蘸蠓贌←溄諚U去除蟲卵D．綠色出行少開私家車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某一反應(yīng)的微觀示意圖，圖中和分別表示兩種元素的原子，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．該反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化
C．生成物可能是氧化物D．該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化

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