水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任
下列“水”屬于純凈物的是______填序號.
A、蒸餾水 B、河水 C、自來水
用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是______,該實驗說明水是由______組成的.
我國水資源豐富,但分布不均,有些村民地下水作為生活用水,人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用______的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______
請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______.
科目:初中化學 來源:2018屆九年級第一學期科粵版化學上冊第5章燃料單元測試卷 題型:科學探究題
學校實驗室的廢液缸里收集了同學們在實驗室制取CO2實驗后殘留的廢液。小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
(提出問題)廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(做出猜想)小紅同學認為廢液中的溶質(zhì)只含有CaCl2。你認為還可能含有的溶質(zhì)是________(填化學式)。
(查閱資料)CaCl2溶液呈中性。
(實驗與結(jié)論)
(1)小紅取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴加無色酚酞溶液作對比實驗,結(jié)果2支試管中溶液均為無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的。
(2)你認為小紅的實驗________(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是________。
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是________,實驗中可能看到的現(xiàn)象是________。
(拓展與應用)
(1)如果實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應向廢液中加入過量的________,反應完成后過濾。
(2)通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是________。
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市2019屆九年級上學期第一次階段性評價化學試卷 題型:單選題
下列敘述不正確是
A. 吸取了石灰水的滴管經(jīng)蒸餾水沖洗再吸取鹽酸溶液
B. 要節(jié)約藥品,多取的藥品不可放回原試劑瓶
C. 若灑出的酒精在桌上燃燒起來,應立即用濕抹布撲蓋
D. 測定空氣中氧氣含量時,可以將紅磷換為過量碳粉
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科目:初中化學 來源:江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
實驗室制二氧化碳有以下步驟:①向錐形瓶內(nèi)加入大理石②檢查裝置氣密性③向分液漏斗中加入稀鹽酸④按要求連接好儀器和裝置⑤將燃著的木條放在瓶口試驗⑥用向上排空氣法收集。正確的順序是:( )
A. ③②①④⑥⑤ B. ④③②①⑤⑥ C. ①③②④⑥⑤ D. ④②①③⑥⑤
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科目:初中化學 來源:江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
化學反應不僅生成了新物質(zhì),還伴隨著能量變化。下列事例中通過化學反應提供能量的是( 。
A. 燈泡發(fā)光 B. 風力發(fā)電
C. 太陽能供熱 D. 蓄電池放電
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科目:初中化學 來源:江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列關于催化劑的說法中正確的是
A. 一個反應只有一種催化劑
B. 一種物質(zhì)只能作一個反應的催化劑
C. 一個反應可以有多種催化劑,它們的催化效果可能不同
D. 催化劑在化學反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源:江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
河水凈化的主要步驟如圖所示,有關說法錯誤的是
A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B. X試劑可能是活性炭
C. 步驟Ⅲ發(fā)生了化學變化 D. 凈化后的水是純凈物
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科目:初中化學 來源:海南省海口市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
正確量取18mL液體, 應選用的一組儀器是 ( )
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管
A. ③④ B. ①④ C. ②④ D. 只有③
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
某同學用托盤天平稱量,右盤放固體W,左盤上加5g砝碼,再把游碼移至0.4g處達到平衡,則固體W的實際質(zhì)量是
A. 5.4g B. 4.6g C. 5.6g D. 4.4g
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