小槐同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼）．若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（ ）

A. 15g B. 15.0g C. 14.5g D. 14.0g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下表中的滅火實例，相關(guān)滅火方法及原理不正確的是:（　�。�

選項

滅火實例

滅火方法及原理

A

酒精著火

用濕抹布蓋滅，以隔絕空氣或氧氣

B

油鍋著火

用水澆滅，以降低可燃物著火點

C

住宅失火

用水槍澆滅，以降低溫度至可燃物著火點以下

D

草原火災(zāi)

設(shè)置隔離帶，以隔離可燃物與燃燒物

A. A B. B C. C D. D

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下列食物富含蛋白質(zhì)的是（　�。�

A. 青菜 B. 大米 C. 豆腐 D. 玉米

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2018年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星，它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星，可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測，動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。下列不屬于空氣污染物的是

A. 臭氧 B. 二氧化碳 C. PM2.5 D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市北部聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是電解水的實驗裝置（已知相同條件下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比），下列說法錯誤的是（　�。�

A. a管產(chǎn)生的是氫氣，與電源的負(fù)極相連

B. 該實驗可證明水是由氫、氧二元素組成的

C. 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)

D. 相同時間內(nèi)a、b兩管產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實驗一

取5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條，

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是_____．

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條，

沒有明顯現(xiàn)象

_____

實驗三

_____

_____

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；

（2）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是_____；

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．

第一方面的實驗操作是將實驗三反應(yīng)前和反應(yīng)后的二氧化錳進(jìn)行稱量，其目的是：_____；

第二方面的實驗是將實驗三反應(yīng)后的溶液傾倒掉．向剩余的固體中繼續(xù)加入過氧化氫溶液．其目的是：_____．

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實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②裝入藥品，固定儀器；③熄滅酒精燈；④加熱，用排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管．正確的操作順序是（ ）

A. ①②④⑤③ B. ②①④⑤③ C. ②①③⑤④ D. ①②④③⑤

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區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯誤的是( )

A. 鐵與氧化銅（用磁鐵吸引） B. 二氧化碳與氮氣（燃著的木條）

C. 硬水和軟水（肥皂水） D. 真黃金與假黃金（銅鋅合金）（灼燒）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省莒縣第三片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸________；

（2）用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹________

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