取10g鋅粉和銅粉的混合物于燒杯中,向燒杯中分四次加入等質(zhì)量的同種稀硫酸,實驗過程中得到如下數(shù)據(jù).
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量 | 20g | 20g | 20g | 20g |
剩余固體的質(zhì)量 | 8.7g | 7.4g | 6.1g | 5.5g |
計算:
(1)混合物中銅粉的質(zhì)量是 g.(1分)
(2) 混合物中鋅粉的質(zhì)量分數(shù)?(2分)
(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?(4分)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年5月25日晚,河南魯山縣的一個老年康復(fù)中心發(fā)生火災(zāi),造成38人死亡、多人受傷的嚴重后果。 [來源:Zxxk.Com]
(1)消防員在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了下列殘留物品:①滌綸面料窗簾、②純棉床單、③大理石桌面等,其中屬于有機合成材料的是 (填序號),物品①和②為燃燒提供了 (填燃燒的條件)。
(2)電器著火時常使用干粉滅火器滅火,干粉的主要成分是碳酸氫鈉,受熱后生成一種碳酸鹽和兩種氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
與高鐵的電動列車形成鮮明對比的是以煤炭燃燒為動力的樂山嘉陽小火車,它是目前世界上僅存的少數(shù)幾輛仍在運行的蒸汽機車之一,被稱為“工業(yè)文明的活化石”。
(1)煤炭燃燒應(yīng)具備的條件:①與空氣(或氧氣)接觸,② ;
(2)在下列物質(zhì)中,既是煤的燃燒產(chǎn)物,又會與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是 ;
① 二氧化碳、②粉塵 、③氮氣、④二氧化硫、⑤一氧化碳、⑥二氧化氮
(3)從化學(xué)的角度分析蒸汽列車被電動列車淘汰的原因(任舉一點) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小麗同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進行如下歸納,其中有錯誤的一組是( )
A.性質(zhì)與用途 B.生活常識
天然最硬的物質(zhì)——鑲玻璃刀頭 防菜刀生銹——用濕布包起來
熟石灰呈堿性——改良酸性士壤 取暖防中毒——煤爐上放一壺水
C.元素與人體健康 D.環(huán)保與物質(zhì)的利用
人體缺碘——甲狀腺腫大 減少白色污染——使用可降解塑料
人體缺氟——易生齲牙 減少水質(zhì)污染——禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小華實驗操作考試的題目是:配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.5%的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度?荚嚂r,小華進行了如下圖所示的操作:
(1)圖中的操作哪一處明顯錯誤 (填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。(用序號表示)
(2)圖①中玻璃棒的作用是 。
(3)配制該溶液需要Na2CO3固體 g,需要水 mL(ρ水=1g/mL),配制時應(yīng)選擇用 mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取所需水的體積.
(4)上圖所示的操作中,若③中砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為2.5g,則碳酸鈉的實際質(zhì)量為________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,化肥為保證糧食豐產(chǎn)起了重要作用。小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施用的肥料是
A.KOH B.Ca(H2PO4)2 C.KCl D.CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是生活中常用的清洗劑,選擇適當(dāng)才可以得到更好的清洗效果。
名稱 | 洗滌靈 | 潔廁靈 | 清潔劑 | 爆炸鹽 | 消毒液 |
產(chǎn)品 樣式 | |||||
有效成分或功能 | 清洗油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 過碳酸鈉 | 消毒 |
(1)我們使用“洗滌靈”清洗餐具上的油污,這是因為它具有 的功能。
(2)“爆炸鹽”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2。將“爆炸鹽”溶于水后,所得溶液的pH 7。(填>、=或<)。
(3)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取“消毒液”。反應(yīng)后形成了NaCl和NaClO的溶液,NaClO的消毒原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:
(1)用下圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):
①甲同學(xué)認為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管_____________(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴謹?shù)耐?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/06/28/04/2015062804571666803140.files/image031.gif'>理,才能得出上述結(jié)論。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_____________________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護膜等措施以外,還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起__________________的變化。
(2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學(xué)認為這種方案不夠合理,理由是____________________________。
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是_______ _______,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前___________(選填“增大”、“減小”或“不變” )。
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