江蘇省實施“清水藍天”工程以來，環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升．下列行為不利于“清水藍天”工程實的是……………………………（ ）
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| A． |
分類回收垃圾 | B． |
使用太陽能路燈 |
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| C． |
開發(fā)氫燃料電池客車 | D． |
利用 |
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示（“
”表示氧原子，“
”表示氫原子，“ ”表示氯原子）
圖1
圖2
（1）上述圖中所出現(xiàn)的物質(zhì)，單質(zhì)有____________（填化學式），有____種含有氧元素的化合物。
（2）圖2表示的化學反應(yīng)的基本類型是_______________。
（3）從圖中你還能獲取的信息_______________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)如圖提供的信息，回答相關(guān)問題。
（1）圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ，2個鋁離子用化學符號表示為 。
（2）E中X為 ，C在化學反應(yīng)中易 （填“得”或“失”）電
子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
（3）寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷正確的是（ �。�
A．現(xiàn)象①③說明白磷的著火點高于紅磷的著火點
B．現(xiàn)象①②說明可燃物燃燒溫度一定要達到著火點
C．現(xiàn)象②③說明白磷與紅磷的著火點均高于80℃
D．現(xiàn)象①②③說明可燃物燃燒需要氧氣，同時溫度要達到著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
）圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ；鈣元素的原子序數(shù)為 ；用化學符號表示+2價的鈣元素 ；CaF2中氟元素的化合價為 ；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）；
（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 （填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是………………………（ ）
A．濕衣服在陽光下容易晾干﹣﹣溫度升高，分子運動速率加快
B．水銀溫度計能指示溫度高低﹣﹣原子的大小隨溫度的改變而改變
C．工業(yè)分離液態(tài)空氣法制取的液
氧和分解高錳酸鉀制得的氧氣化學性質(zhì)相同﹣﹣------同種分子，化學性質(zhì)相同
D．電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
如下圖所示，圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是…………………………………………………（ ）
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A B C D
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科目：初中化學 來源： 題型：
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的基
本方法。
（1）下列為A、B、C、D 的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為 ；
②若D的元素符號為S，則D表示的微粒符號是 ；
③分析A、C的原子結(jié)構(gòu)，你認為A與C具有相似化學性質(zhì)的原因是 。
（2）下圖為處理汽車尾氣化學反應(yīng)微觀示意圖，其中A、B、C、D表示4種物質(zhì)，A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D。
| 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
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| A | B | C | D | ||
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④根據(jù)上述微觀示意圖，處理汽車尾氣后生成的C和D的質(zhì)量比為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
日常生活中的下列變化，前者是化學變化，后者是物理變化的是（ ）
A．鋼鐵生銹 燈泡發(fā)光 B．煤氣爆炸 煤燃燒
C．酒精揮發(fā) 食物腐敗 D．石蠟熔化 干冰升華
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