【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）電解水 ．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒 ．
（3）加熱氯酸鉀制取氧氣 ．

【答案】
（1）水 氫氣+氧氣
（2）鐵+氧氣 四氧化三鐵
（3）氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
【解析】解：（1）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水 氫氣+氧氣．（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣 四氧化三鐵．（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀 氯化鉀+氧氣．
所以答案是：（1）水 氫氣+氧氣；（2）鐵+氧氣 四氧化三鐵；（3）氯酸鉀 氯化鉀+氧氣．
【考點(diǎn)精析】利用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）碳酸鈣完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 ．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（規(guī)范寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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（1）丙烷的化學(xué)式是；
（2）一個(gè)丙烷分子中有個(gè)原子；
（3）丙烷完全燃燒后生成水和二氧化碳，試寫(xiě)出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式；
（4）甲烷、乙烷（C2H6）、丙烷、丁烷（C4H10）、戊烷（C5H12）…、n烷（CnHy）等分子結(jié) 構(gòu)相似的一類(lèi)有機(jī)物，統(tǒng)稱(chēng)為“烷烴”．在CnHy中y=（用含n的代數(shù)式表達(dá)）．

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【題目】配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液時(shí)要用到KNO3作為肥料，化肥KNO3是一種 （ ）
A.復(fù)合肥料
B.磷肥
C.鉀肥
D.氮肥

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【題目】某班學(xué)生以施用化肥的利與弊為題進(jìn)行小組辯論，正方的觀(guān)點(diǎn)是施肥有利，正方的下列觀(guān)點(diǎn)中，不科學(xué)的是 ( )
A.施用化肥可以使農(nóng)作物增加產(chǎn)量
B.化肥肥效快
C.施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染
D.復(fù)合肥能為農(nóng)作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.海水曬鹽
B.酒精揮發(fā)
C.鋼鐵生銹
D.品紅擴(kuò)散

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)作物種植過(guò)程中可以施用下列化肥，其中屬于復(fù)合肥的是（ ）
A.NH4HCO3
B.KNO3
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【題目】經(jīng)過(guò)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí)，小明同學(xué)用如圖所示的示意圖歸納總結(jié)了NaOH生物四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH能與四類(lèi)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)②，小明同學(xué)將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，其觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ．
（2）為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，應(yīng)選用下利的哪一種試劑 ．
A.KNO3
B.NaCl
C.CuSO4
D.Na2CO3
（3）NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì)，所以必須密封保存，請(qǐng)你寫(xiě)出NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式： ．

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【題目】煉鐵的設(shè)備是（　�。�
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