11．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是（　　）
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．水蒸氣

分析 從空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）去分析．

解答 解：空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．所以其中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)猓?br />故選：B．

點(diǎn)評 記憶空氣成分是可以這樣記憶：氧二一，氮七八，0.94是稀氣，還有兩個0.03，二氧化碳和雜氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某學(xué)生用托盤天平稱量9.4克物質(zhì)（1克以下使用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和被稱量的物質(zhì)的位置顛倒了，此時該物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)是（　�。�
A．8.6克B．9.0克C．9.4克D．9.8克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，如果使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，應(yīng)該加入食鹽多少克？或者蒸發(fā)水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在2014年鄂爾多斯市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)，其中主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知A、B、C、D、E分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鐵溶液、氧化鐵和一氧化碳中的一種．D是實(shí)驗(yàn)室一種常見的溶液．它們之間的關(guān)系如圖所示，“-”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)．請回答：
（1）C溶液的PH＜7（填“＞、=或＜”）．
（2）D和E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是有紅褐色沉淀生成．
（3）B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）上述各物質(zhì)之間的反應(yīng)均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不屬于四種基本反應(yīng)類型的一個化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．趙龍同學(xué)經(jīng)常食用的食物有燉肉、清蒸魚、白米飯、礦泉水．從營養(yǎng)均衡的角度考慮，他還需要增加攝入的營養(yǎng)成分是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．油脂C．維生素D．無機(jī)鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)就在我們身邊．請選用我們熟悉的以下物質(zhì)的序號填空：
①生石灰 ②小蘇打 ③石墨 ④燒堿 ⑤聚乙烯
（1）可用于制作糕點(diǎn)的是②；（2）可制作塑料薄膜的是⑤；（3）可用于食品干燥劑的是①；（4）可以作干電池電極的是③；（5）能去除油污，可作爐具清潔劑的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列放置儀器或取用藥品的方法正確的是（　　）
A． 
傾倒液體		B． 
加入塊狀固體		C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．甲同學(xué)在探究酸的性質(zhì)時，誤把H2O2溶液當(dāng)作酸與Fe2O3粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫下列空白．
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一取一定量的H2O2溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒有復(fù)燃．說明H2O2溶液常溫下緩慢分解．
實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入W g Fe2O3粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．說明Fe2O3能加快H2O2的分解速率
實(shí)驗(yàn)三待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為W g．說明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為，F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑．
【反思評價】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個實(shí)驗(yàn)還不充分，需要再
補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn)．這一探究實(shí)驗(yàn)的目的是：反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變（或反應(yīng)前后Fe2O3是否轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)）
【深入探究】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論？（答出兩點(diǎn)）①相同條件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好②其他條件相同的情況下，H2O2濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速率越快
濃度時間催化劑30%H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液
加入WgMnO20.20.82.0
加入WgFe2O37.09.016.0
（表中數(shù)據(jù)是用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間）

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