把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A.面粉 B.泥土 C.蔗糖 D.汽油

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市招遠市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)按照課本單元練習(xí)上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗（如圖1所示），但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于理論值。請參與探究：

（1）提出問題：造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？

（2）查閱資料：紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

著火點/℃

密度/（g/cm3）

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

（3）猜想與假設(shè)：

①可能是導(dǎo)管內(nèi)原來含有空氣，后來又殘留有吸入的水。

②你還能作出的猜想是_____、____。

（4）交流與討論：

某同學(xué)認為可用木炭代替紅磷來消除誤差，他的猜想不合理的原因是______。

（5）探究與反思：

將銅粉放在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑色，說明__________。

（6）改進實驗：

①他們對課本上的實驗裝置進行了圖2所示的改進（其他圖2儀器忽略），把紅磷換為白磷理由是________。

②大家用改進的實驗裝置（如圖2所示）進行實驗，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白煙消失時，左玻璃管內(nèi)的液面上升了___格，得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市西青區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列敘述中不正確的是（　�。�

A. 鋁制品很耐腐蝕，是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. 廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化

C. 暖水瓶中的水垢可以用食醋除去

D. 制糖工業(yè)中常常利用活性炭來脫色制白糖

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市河?xùn)|區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，現(xiàn)有①氦氣②硫酸③維生素C④生石灰⑤金剛石⑥氯化鉀，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號）

（1）可用作鉀肥的是_____；

（2）可用來切割玻璃的是_____；

（3）鉛蓄電池中含有的酸_____；

（4）可用來做干燥劑的是_____；

（5）焊接金屬時常用作保護氣的是_____；

（6）柑橘中富含_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市河?xùn)|區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是

A.只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒

B.空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸

C.通過降低可燃物的著火點可以滅火

D.任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省阜陽市太和縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

寒假期間，小英對碳酸鈉和稀鹽酸滴加順序不同產(chǎn)生的異�，F(xiàn)象進行了探究。

現(xiàn)象一：將碳酸鈉滴到稀鹽酸中有大量氣泡產(chǎn)生。

探究一：該氣體的成分 。

[設(shè)計實驗]將生成的氣體通過澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是____。

小英據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

[得出結(jié)論]寫出碳酸鈉滴入稀鹽酸中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

現(xiàn)象二：將少量稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中沒有氣泡產(chǎn)生。

[查閱資料]當(dāng)稀鹽酸較少時，與碳酸鈉反應(yīng)會生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉顯堿性。碳酸氫鈉與氯化鋇混合無明顯現(xiàn)象。

探究二:是否有碳酸氫鈉生成。

[進行實驗]

實驗編號

實驗現(xiàn)象

實驗操作

①

取反應(yīng)后的液體滴加過量的氯化鋇溶液

有___生成

②

取上層清液滴加_____

溶液由無色變成紅色

[得出結(jié)論]

（1）實驗①中加入過量氯化鋇的目的是___，為確認加入的氯化鋇溶液已經(jīng)足量，還應(yīng)該進行的實驗步驟是______。

（2）由實驗?zāi)艽_定反應(yīng)生成了碳酸氫鈉，理由是______。

[評價反思]①實驗室有兩瓶無標(biāo)簽試液，分別是稀鹽酸和碳酸鈉溶液，有同學(xué)認為不使用其他試劑也可以鑒別，其方法是（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）。_____。

⑦上述反應(yīng)說明反應(yīng)物的量不同生成物不同，比如碳和氧氣反應(yīng)也是這樣。請再舉一例，說明反應(yīng)條件不同生成物不同（用文字或化學(xué)方程式表達）。______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省阜陽市太和縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列方程式符合題意且書寫正確的是:

A.醫(yī)療上用小蘇打治療胃酸過多癥:

B.正常雨水的pH約為5. 6的原因:

C.證明鐵是金屬活動順序表中氫之前的金屬:

D.用稀鹽酸除鐵銹:

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中（模擬一）化學(xué)試卷 題型：填空題

汽車尾氣排放的有毒氣體可在“催化轉(zhuǎn)化器”中轉(zhuǎn)化為無污染的氣體。下圖為微觀反應(yīng)示意圖，請回答:

（1）該反應(yīng)過程中出現(xiàn)了_________種氧化物;

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省岳陽市城區(qū)二十六校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷（5月份） 題型：單選題

在AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體是

A.Ag和Fe B.Ag C.Ag和Zn D.Fe和Zn

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