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【題目】能源的利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。

1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和_____。

①城鎮(zhèn)家庭經常用罐裝液化石油氣作燃料,烹調食物時觀察到燃氣灶的火焰呈現黃色,鍋底出現炭黑,需要將灶具的進風口調大,目的是_____。

②各取一小匙木屑和煤粉分開放在一塊薄銅片的兩側,加熱銅片的中部(如圖),可觀察到木屑先燃燒,煤粉后燃燒。根據這一現象解釋,為什么在生煤火爐時,常點燃木柴來引燃煤呢?_____。實驗后同學們還發(fā)現薄銅片表面變黑了,請用化學方程式來解釋這一現象_____。

2)隨著人類對能源的需求量日益增長,可燃冰的開采、氫氣的開發(fā)和利用越來越受到人們的關注。

①我國在可燃冰試開采領域已取得重大突破。可燃冰主要成分是甲烷水合物,可燃冰屬于_____(選填純凈物混合物)。請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_____。

②氫氣不便于貯存,可將其轉化為固態(tài)氫化物(如氫化鈣)。氫化鈣(CaH2)和水反應生成氫氧化鈣和氫氣。已知CaH2 Ca 元素的化合價為+2 價,且反應物中具有還原性的物質, 發(fā)生氧化反應后,其元素化合價升高。則在該反應中,反應物_____(填名稱)具有還原性。

③人們正在開發(fā)和利用的新能源還有_____(請舉一例)。

【答案】天然氣 提供充足氧氣(或空氣),使燃料充分燃燒; 不同物質的著火點不同,木柴的著火點比煤低,易被點燃,所以在生煤火爐時先點燃木柴,再利用木柴燃燒放出的熱量引燃煤塊就容易得多了 2Cu+O22CuO 混合物 CH4+2O2CO2+2H2O 氫化鈣 太陽能(答案合理即可)

【解析】

1)常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。故填:天然氣;

①城鎮(zhèn)家庭經常用罐裝液化石油氣作燃料,烹調食物時觀察到燃氣灶的火焰呈現黃色,鍋底出現炭黑,需要將灶具的進風口調大,目的是提供充足氧氣,使燃料充分燃燒。故填:提供充足氧氣(或空氣),使燃料充分燃燒;

②在生煤火爐時,常點燃木柴來引燃煤的原因是不同物質的著火點不同,木柴的著火點比煤低,易被點燃,所以在生煤火爐時先點燃木柴,再利用木柴燃燒放出的熱量引燃煤塊就容易得多了。實驗后同學們還發(fā)現薄銅片表面變黑了,因為銅和空氣中的氧氣在加熱條件下生成了黑色的氧化銅,故填:不同物質的著火點不同,木柴的著火點比煤低,易被點燃,所以在生煤火爐時先點燃木柴,再利用木柴燃燒放出的熱量引燃煤塊就容易得多了;2Cu+O22CuO

2)①可燃冰主要成分是甲烷水合物,可燃冰屬于混合物。甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。故填:混合物;CH4+2O2CO2+2H2O

②根據題中信息:反應物中具有還原性的物質,發(fā)生氧化反應后,其元素化合價升高。在CaH2+2H2O=CaOH2+2H2↑反應中,CaH2中氫元素的化合價由反應前-1價,到反應后0價,化合價升高,所以說反應物氫化鈣具有還原性,故填:氫化鈣;

(2)新能源有太陽能、風能、核能、潮汐能、地熱能等;故填:太陽能。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中許多物質中均含有碳元素。

1)透明的金剛石、深灰色的石墨,都是由碳元素組成的_________(填單質化合物),石墨和金剛石化學性質相似,由此推知金剛石可能的化學性質之一是________(用化學方程式表示)

2)形似足球的石墨烯(C60)可以用于超導、催化領域,它是由_____(填原子分子)構成的。

3)木炭、活性炭都具有___________的結構,因此都具有吸附能力,請寫出活性炭的一種用途________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個密閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表:

物質

R

氧氣

二氧化碳

一氧化碳

反應前質量/g

m1

m2

0

0

0

反應后質量/g

0

0

m3

m4

m5

下列敘述正確的是( )

①m1=1/9m4時,R是H2

②m1+m2=m3時,R是C或CO

③ m3:m4=11:9時,R是CH4或CH4O

④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)初中化學實驗中,鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘的一系列變化。

(1)①中發(fā)生反應的化學方程式可以是______________。

(2)②中,鐵釘主要與空氣中的氧氣、______發(fā)生反應。

(3)③中除去鐵銹的化學方程式為___________________。

(4)如果用a、b、c分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘,則它們的質量由大到小的順序為________________(用字母表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性,常用來鍍在其他金屬的表面上,銅、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼。某;瘜W研究小組對Cr(鉻)、Al、Cu的金屬的活動性順序進行探究,過程如下:

(作出假設)對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設:

Cr>Al>Cu;②Al>Cr>Cu;③__________。

(設計實驗)同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現象, 記錄如下:

金屬

Cr

Al

Cu

與鹽酸反應現

氣泡產生緩慢,金屬逐漸溶解

氣泡產生激烈,金屬迅速溶解

___________

(控制實驗條件)三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮,其目的是_____

A除去氧化膜,利于直接反應 B使表面光亮,易觀察現象 C使金屬溫度相同,易反應

(得出結論)原假設中正確的是________(選填假設中①、②或③)。寫出鉻(鉻與鹽酸反應后顯+2價)與鹽酸反應的化學方程式:____________________。

(結論應用)(1)根據探究結果,請你預測鉻與硫酸銅溶液____________(選填不能)發(fā)生反應理由是____________。

2)鋁的化學性質比較活潑,在空氣中比鐵更易被氧化,但鋁制品比鐵制品更耐用,是因為鋁制品表面有一層致密的氧化鋁保護膜,阻止鋁進一步被氧化。食醋不宜用鋁制品盛放,其原因是_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學中常見的一些實驗裝置。下列說法中正確的是(  )

A.裝置①中,燃燒匙中所盛放的物質為木炭

B.裝置②中,濾紙應高于漏斗邊緣

C.裝置③中,金屬網罩的作用是使火焰集中提高溫度

D.裝置④中,當聽到尖銳的爆鳴聲時,表明氫氣已經純凈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題。

1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做的一點改進是_____。若用裝置D收集氧氣,當觀察到_____時,便可開始收集。

2)實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是_____;圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,請你另寫一個優(yōu)點_____

3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實驗,集氣瓶中預先放少量水的目的是_____;如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現象是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為小明制作的原子結構模型,外圈上的小球為電子,內圈為原子核,下列說法正確的是(

A.該模型表示一種碳原子

B.該原子的核電荷數為4

C.該原子的相對原子質量為2

D.該原子核由2個質子和2個中子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列與含碳化合物有關的問題。

1)金剛石、石墨物理性質差別較大,原因是_____;

2COCO2的化學性質不同,是因為兩者的_____不同;

3)如圖實驗1中蠟燭熄滅除了能說明化學性質外,還能說明二氧化碳的物理性質為_____

4)如圖實驗2中試管A處的反應說明碳單質具有的化學性質是_____,試管B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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