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小紅同學在化學實驗課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的(  )

A.提出假設       B.交流評論       C.設計實驗        D.作出結論

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


“朝核問題”引發(fā)了國際關注，核問題的關鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質子和2個中子，下列說法不正確的是                     （    ）                                        

A．該原子是一種氫原子      B．該元素是非金屬元素

C．該原子核外有3個電子    D．該原子相對原子質量為3

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科目：初中化學 來源： 題型：


向工廠排出的一種澄清廢液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解并放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說法正確的是（     ）

   A．廢液中一定有Ag+                 B．廢液中一定有CO32-

   C．廢液中不可能有SO42-              D．廢液中有H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


在學習鹽的化學性質時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物。老師要求同學們探究濾液中溶質的組成，請你一同參與探究并回答有關問題。

【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈉、氯化鋇溶液呈中性。

請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方式_________________________。

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質是NaCl；

猜想2：濾液中溶質是NaCl和______(填化學式)的混合物；

猜想3：濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物。

【實驗探究】

(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞溶液，振蕩，無明顯現(xiàn)象。同學們認為猜想____不成立。

(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有______________(填實驗現(xiàn)象)，證明猜想2成立。

【問題討論】

(1)甲同學認為要證明2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學______(填“能”或“不能”)達到實驗目的。

(2)乙同學認為要證明2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學______(填“能”或“不能”)達到實驗目的。理由是______________________________。

思路點撥：碳酸鈉和氯化鋇混合后的反應情況是：恰好完全反應時，濾液中溶質是NaCl，碳酸鈉過量時，濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物，氯化鋇過量時，溶質是NaCl和BaCl2的混合物。

【實驗探究】(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞溶液，振蕩，無明顯現(xiàn)象，說明溶液不顯堿性。

【問題討論】硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液混合時也能夠生成白色沉淀；而氯化鋇溶液、氯化鈉溶液都能夠和硝酸銀溶液反應生成白色沉淀。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某些食品的包裝袋內，放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑、主要成分為生石灰”。某同學對一袋久置空氣中的干燥劑進行了探究。

他取部分久置干燥劑倒入適量水中，充分攪拌、過濾，得到白色固體和濾液。然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究。

【實驗探究一】探究濾液的酸堿性

該同學測定了濾液的酸堿性，你認為該濾液顯_______(填“酸性”“堿性”或“中性”)。

【實驗探究二】探究白色固體的組成

該同學認為白色固體中可能含有的物質是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

他查閱有關資料得知：CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應生成氫氧化鈣，并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。

【分析判斷】你認為該白色固體中一定不含有的物質是__________________。

【實驗操作】下面是該同學設計的進一步探究白色固體組成的實驗方案，請你和他一起完成實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量白色固體，倒入適量水，充分攪拌，靜置；②向上層清液中滴加無色酚酞溶液

上層清液變?yōu)開____色

白色固體中一定含有氫氧化鈣

另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸

_______________

白色固體中一定含有碳酸鈣

【總結反思】

(1)只通過以上實驗，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO。請用化學方程式表示原因__________________。

(2)請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多CaO的簡易實驗：__________________________________________。

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氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應:Cl2＋H2OHCl＋HClO。產物中，次氯酸(HClO)是一種弱酸。氯氣溶于水所得溶液稱為氯水。把品紅試紙（染有品紅顏料的濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色。下圖是實驗室制取氯氣的成套裝置圖，請?zhí)羁眨?/p>

（1）儀器X的名稱是_______。

（2）從反應物的狀態(tài)和反應條件看，裝置甲屬于__________型氣體發(fā)生裝置。

（3）氯氣在裝置丁中被收集，其收集方法為____________，裝置戊中可得到氯水。

（4）曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產生興趣，她所在的學習小組進行了如下探究，請你一起來完成。

【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？

【猜想】猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色；

猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；猜想4：氯水中的（填化學式）使品紅試紙褪色。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

①把品紅試紙放入水中

猜想1不成立

②把品紅試紙放入干燥的氯氣中

試紙不褪色

猜想2不成立

③______________________

試紙不褪色

猜想3不成立

【結論】學習小組通過討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質。

【反思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。

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丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關于丁二酮的說法中正確的是(  )

A.丁二酮屬于有機高分子化合物               B.丁二酮中含有氧分子

C.丁二酮中氧元素的質量分數(shù)最大             D.丁二酮中氫元素的質量分數(shù)為6.98%

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科目：初中化學 來源： 題型：


煅燒石灰石可制得氧化鈣(假設石灰石中的雜質不參與反應，且不含鈣、碳元素)。測得煅燒后剩余固體中鈣元素與碳元素的質量比為20∶3。則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質量分數(shù)為(  )

A.40％           B.60％            C.30％          D.50％

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化學支撐科技，化學改變生活。請你結合所學知識回答：

(1)“材料創(chuàng)新”標志著人類文明的進步

①“神州十號”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問“天宮一號”�！疤鞂m一號”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于________材料(填“金屬”“合成”或“復合”)。

②據(jù)《蒼梧晚報》報道：國內首把碳纖維小提琴由我市鷹游集團碳纖維應用研究中心研發(fā)制造，其中碳纖維屬于_______材料(填“金屬”“合成”或“復合”)。

(2)“科學膳食”是人類健康的保障

小明的食譜中缺少富含維生素的食物，你建議他增加________(填一種)；當他劇烈運動大量出汗后，你建議他飲用含_________的運動飲料(填六大營養(yǎng)素之一)。

(3)“安全意識”在我們心中共鳴

①天然氣或沼氣(主要成分均為CH4，其密度小于空氣)已在城鄉(xiāng)普遍入戶，萬一燃氣泄漏，應采取的措施是_________________________，為了及時發(fā)現(xiàn)漏氣，可在廚房墻壁的_____方安裝報警器(填“上”或“下”)。

②稀釋濃硫酸時，為了防止酸液濺出造成傷害，操作時一定要注意_________中(填“水入酸”或“酸入水”)，并緩慢注入，且用玻璃棒不斷_______(填操作名稱)。

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