【題目】請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鎂的燃燒
（2）高錳酸鉀加熱分解
（3）實驗室電解水

【答案】
（1）2Mg+O2 2MgO
（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】：（1）鎂帶在空氣或氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO；

（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）水電解時生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑.

所以答案是：（1）2Mg+O22MgO；

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）2H2O2H2↑+O2↑.


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是

A. 用肥皂水鑒別軟水與硬水 B. 用二氧化錳鑒別水和5%過氧化氫溶液

C. 用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w D. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

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C. 2NO2 —— 2個二氧化氮分子 D. 2H —— 1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成

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【題目】通過兩個多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① ， ②。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母序號），O2可用圖中F或G裝置收集。用F裝置收集，是因為 ， 當(dāng)出現(xiàn)的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：(寫一點(diǎn)即可)。
（4）I和J是驗證氧氣性質(zhì)的部分實驗，兩個實驗中，實驗前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，I里面水的作用是；J里面水的作用是；I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對物質(zhì)性質(zhì)的歸納中，正確的是( )

A. H2、O2、CH4都具有可燃性 B. H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應(yīng)

C. 濃硫酸、濃鹽酸都具有揮發(fā)性 D. Fe、Al、Cu都能從AgNO3溶液中置換出Ag.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭（足量）在如右圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如右圖所示。下列判斷正確的是（ ）

A.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
C.過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以美國為首的北約在科索沃戰(zhàn)場上投下了至少10噸的貧鈾彈，不少當(dāng)?shù)厝艘虼嘶忌狭恕鞍蜖柛删C合癥”。貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾。這種鈾的相對原子質(zhì)量為238， 核電荷數(shù)為92，則核外電子數(shù)應(yīng)為

A. 146 B. 92 C. 136 D. 238

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【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵ā　。?/span>

A. 面粉 B. 泥沙 C. 蔗糖 D. 植物油

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【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①；② ．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取并用排空氣法收集氧氣，他選擇發(fā)生裝置是（填代號，下同），收集裝置是 ， 反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ．
（3）小紅在實驗室中選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是（填化學(xué)式），在兩個反應(yīng)中它起作用。

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