分析 (1)熟記儀器的名稱(chēng);
(2)氧氣的制取裝置要考慮反應(yīng)的條件、氣體的密度、反應(yīng)物的狀態(tài)、氣體的溶解性,據(jù)反應(yīng)分離寫(xiě)出方程式;
(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性來(lái)分析.
解答 解:(1)儀器①是錐形瓶;故填:錐形瓶;
(2)高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型,發(fā)生裝置選擇A;氧氣的密度比空氣大,不溶于水,收集裝置選擇C或E;反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:AC或AE;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)濃硫酸具有吸水性,可以用濃硫酸來(lái)對(duì)二氧化碳進(jìn)行干燥;故填:濃硫酸.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇及實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的事項(xiàng),這是中考必考的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生熟練掌握靈活運(yùn)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫氧兩種元素組成的 | |
B. | 水是由氫氣和氧氣混合而成的 | |
C. | 水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的 | |
D. | 一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定空氣中氧氣含量 量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2的體積 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂 | |
D. | 探究燃燒的條件 燒杯中的水:加熱銅片:隔絕空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的,這些原子不在同一個(gè)平面上 | |
B. | 圖1是比例模型,圖2是球棍模型 | |
C. | 甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1:4 | |
D. | 甲烷發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),甲烷分子結(jié)構(gòu)并沒(méi)有變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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