10.在下列物質(zhì)中:
a.食鹽          b.純堿          c.碳酸氫鈉          d.碳酸鈣
(1)可用作調(diào)味劑的是a(填字母,下同).
(2)可用作洗滌劑的是b.
(3)可用作補(bǔ)鈣劑和牙膏填充劑的是d.
(4)可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過(guò)多癥的是c.
(5)既是鈣鹽又是碳酸鹽的是d.

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析回答.

解答 解:(1)食鹽有咸味,可食用,常用作調(diào)味劑.
(2)純堿可用作洗滌劑.
(3)碳酸鈣含有鈣元素,可用作補(bǔ)鈣劑和牙膏填充劑.
(4)碳酸氫鈉可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過(guò)多癥的藥劑.
(5)鹽可以根據(jù)所含的金屬元素分類(lèi)也可以根據(jù)所含的酸根分類(lèi),碳酸鈣既是鈣鹽又是碳酸鹽.
故答案為:(1)a;(2)b;(3)d;(4)c;(5)d.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.Na2CO3溶液的去油污能力較好,且能使無(wú)色酚酞試液變紅.
【實(shí)驗(yàn)一】小莉同學(xué)用pH試紙測(cè)出碳酸鈉溶液的pH可能是CD.
A.4  B.7  C.8.6  D.10
提出問(wèn)題:Na2CO3溶液中,是Na+還是CO32-的作用使酚酞試液變紅?實(shí)驗(yàn)方案:先向Na2CO3溶液中滴加酚酞,再加入適量的Ba(OH)2溶液,觀察紅色是否消失.
(1)反應(yīng)的方程式為:Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH;
(2)小青同學(xué)認(rèn)為該方案不妥,原因是反應(yīng)生成氫氧化鈉,堿性不消失;
【實(shí)驗(yàn)二】小青向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入稀硫酸至溶液變?yōu)闊o(wú)色;
提出問(wèn)題:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么?(不考慮酚酞)
做出猜想:1.Na2SO4;  2.Na2SO4和Na2CO3;3.Na2SO4和H2SO4
其中猜想2(填序號(hào))是不合理的;
實(shí)驗(yàn)方案:為判斷哪種猜想合理,小青可選擇BCD(填序號(hào))來(lái)證明.
A.BaCl2溶液  B.K2CO3溶液  C.Zn  D.Cu(OH)2  E.NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在燒瓶里收集到某種氣體,燒瓶用帶導(dǎo)管(導(dǎo)管一端事先已綁好一個(gè)氣球)的橡皮塞塞緊,當(dāng)打開(kāi)a處的活塞,加入濃NaOH溶液后,立即關(guān)閉活塞a,振蕩,觀察到氣球迅速脹大,瓶中的氣體可能是( 。
A.H2B.SO2C.O2D.CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.利用“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”“物理變化”或“化學(xué)變化”等名詞填空:
(1)水冷卻到0℃時(shí)結(jié)冰,為物理變化.
(2)煤燃成了灰燼,為化學(xué)變化.
(3)鎂條能在空氣中燃燒,為化學(xué)性質(zhì).
(4)鎂條呈現(xiàn)固態(tài)、銀白色,為物理性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某同學(xué)對(duì)酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)進(jìn)行探究.現(xiàn)有稀鹽酸、硝酸鈣、氫 氧化鈉、碳酸鈉四種溶液.兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
(1)寫(xiě)出有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)后,將上述四種溶液倒人同一個(gè)燒杯中,有沉淀產(chǎn)生.為了探究混合后溶液中溶 質(zhì)的成分.做了如下實(shí)驗(yàn):取混合后的溶液少許滴加酚酞溶液,溶液呈紅色,再向溶 液中加入足量的稀鹽酸后有氣泡產(chǎn)生.
①混合后的溶液中一定不含HCl、Ca(NO32(寫(xiě)化學(xué)式).
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明混合溶液中含有氫氧化鈉(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.合肥某校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的同學(xué)利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,提出了一些減少霧霾的建議,其中正確的是( 。
A.鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)B.鼓勵(lì)燃煤發(fā)電
C.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器D.鼓勵(lì)露天焚燒垃圾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.張老師在請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出“O2”表示的意義時(shí),得到了以下幾種回答,你認(rèn)為正確的是( 。
①表示氧氣這種物質(zhì);②表示氧元素 ③表示2個(gè)氧原子 ④表示氧分子 ⑤表示1個(gè)氧分子里有2個(gè)氧原子 ⑥表示氧氣是一種無(wú)色氣體.
A.③④⑤B.①④⑤⑥C.①③④⑤D.①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2015年7月29日,國(guó)家發(fā)改委召開(kāi)河北省張家口市可再生能源示范區(qū)新聞通氣會(huì),會(huì)上宣布了《河北省張家口市可再生能源示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃》獲國(guó)務(wù)院批復(fù),同意設(shè)立張家口可再生能源示范區(qū)的消息.下列關(guān)于能源的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.天然氣和可燃冰屬于新能源B.風(fēng)能和水能不會(huì)污染環(huán)境
C.太陽(yáng)能屬于不可再生能源D.核能泄漏不會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生危害

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入過(guò)量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,留在濾紙上的物質(zhì)是( 。
A.ZnB.CuC.Zn、CuD.Cu、Mg、Zn

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同步練習(xí)冊(cè)答案