下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度．

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

（1）由上表可得到的信息是 ．

（2）20℃時(shí)，向100g水中加入31.6g硝酸鉀，充分溶解后得到 （填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（3）20℃時(shí)，向100g水中加入40g硝酸鉀，若使硝酸鉀完全溶解，可以采用的方法是 ．

（4）某標(biāo)簽上標(biāo)有“16%的硝酸鉀溶液”，由該標(biāo)簽可獲得的信息是 、 ．

（5）右圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：將分液漏斗里適量的水加入大試管中，使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后，能觀察到的現(xiàn)象是 ；現(xiàn)象的主要原因是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省安慶市九年級(jí)下學(xué)期2月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取22.2g石灰石樣品，放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶解），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?59.4g．求：

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；

（2）石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng) ．

（2）氫氧化鋇與硫酸反應(yīng) ．

（3）硝酸銀與鹽酸反應(yīng) ．

（4）使用鹽酸去除鐵銹的原理 ．

（5）氫氧化鈣與氯化鐵的反應(yīng) ．

【答案】（1）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；

（2）Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O；

（3）NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓；

（4）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（5）3Ca（OH）2+2FeCl3═2Fe（OH）3↓+3CaCl2．

【解析】（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

（2）氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．

（3）硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓．

（4）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

（5）氫氧化鈣與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Ca（OH）2+2FeCl3═2Fe（OH）3↓+3CaCl2．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

【題型】填空題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江蘇省鹽城市濱�？h第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上月考化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

硫酸既是重要的化工產(chǎn)品，又是重要的化工原料，還是實(shí)驗(yàn)室重要的化學(xué)試劑．

（1）將濃硫酸滴到布條上，放置一會(huì)兒后可以觀察到布條變成 色．

（2）濃硫酸運(yùn)輸過(guò)程中出現(xiàn)泄漏通常用熟石灰進(jìn)行處理，其化學(xué)方程式為： ．

（3）濃硫酸能與金屬銅反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu+2H2S04（濃）CuS04+2H2O+X，X的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列關(guān)于秋水仙堿的說(shuō)法正確的是

A．秋水仙堿是一種氧化物

B．秋水仙堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為22：25：1：6

C．一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成

D．秋水仙堿由碳、氫、氧、氮四種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是一種重要的資源，人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)中處處離不開水及水溶液．

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是 （填“1”或“2”）．

（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是 ．

（3）消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，其滅火的原理是 ；

（4）將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是 （填序號(hào)）

A．冰塊 B．二氧化碳 C．食鹽 D．酒精

（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題，圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．

①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是 （填字母序號(hào)）

A、分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“變大”、“變小”或“不變”）

（6）配制75g6%的氯化鈉溶液時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．稱量及量取 B．計(jì)算 C．溶解 D．裝瓶貼標(biāo)簽．

其正確的實(shí)驗(yàn)步驟是 （填字母），若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其它操作正確，則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 6%（填“＞”、“＜”或“=”），小明用pH試紙檢測(cè)所配溶液，得到氯化鈉溶液的pH 7（填“＞”、“＜”或“=”），氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)楹凶杂梢苿?dòng)的 （填微粒符號(hào)），若將該氯化鈉溶液全部稀釋成濃度為0.9%的生理鹽水，則需再加水 g．

（7）如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度，運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

10

30

50

60

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.3

37.0

37.3

硝酸鉀

20.9

45.8

85.5

110

①圖3中能表示氯化鈉的溶解度曲線是 （填“A”或“B”）．

②60℃時(shí)，100g水中加入90g硝酸鉀，充分溶解，所得溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液．將該溶液降溫到10℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量為 g．

③根據(jù)表格可知，氯化鈉和硝酸鉀兩物質(zhì)溶解度過(guò)相等的溫度范圍在 ℃之間．

④60℃時(shí)，用等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀分別配制兩種飽和溶液，測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1 m2．（填“＞”、“＜”或“=”）

⑤現(xiàn)有操作步驟：a．溶解 b．過(guò)濾 c．降溫結(jié)晶 d．加熱濃縮；若某硝酸鉀固體中含有少量氯化鈉，則提純硝酸鉀的操作步驟是 （填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省南昌市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是

A．水由氫元素和氧元素組成

B．水由氫原子和氧原子組成

C．水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D．水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

偉大的化學(xué)家居里夫人因發(fā)現(xiàn)鐳元素（符號(hào)：Ra）獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．已知鐳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為88，常溫下，鐳是一種銀白色固體，密度為6.0g/cm3，熔點(diǎn)為700℃，易與水反應(yīng)生成氫氧化鐳（鐳顯+2價(jià)）和氫氣．回答下列問(wèn)題：

（1）鐳原子的核外電子數(shù)為 ；

（2）從上述敘述中找出鐳的一點(diǎn)物理性質(zhì)： ；

（3）寫出鐳（Ra）與水反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

【答案】（1）88（2）銀白色．

（3）Ra+2H20═Ra（OH）2+H2 ↑．

【解析】（1）鐳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為88，則鐳原子的核外電子數(shù)為88．

（2）物質(zhì)的顏色、狀態(tài)等方面的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)．

（3）鐳與水反應(yīng)生成氫氧化鐳和氫氣，鐳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ra+2H20═Ra（OH）2+H2 ↑．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí)，書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律．

【題型】填空題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震，又一次考驗(yàn)我們的應(yīng)急救援和保障機(jī)制．

（1）為保障基本生活需求，運(yùn)來(lái)了下列物資，其中屬于合成高分子材料的是

A．純凈水 B．加厚棉被 C．鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子

（2）為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾，迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾芯板墻體，為防止鋼板生銹，下列措施合理的是

A．表面噴漆 B．經(jīng)常酸洗 C．經(jīng)常水洗

（3）為了預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生，防疫人員對(duì)地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒，常用二氧化氯（ClO2）做消毒劑，ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解，制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2X+2NaCl．

根據(jù)以上信息，推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為 ，NaClO3中Cl元素的化合價(jià)為 價(jià)．

（4）對(duì)飲用水可用凈水丸進(jìn)行快速殺菌消毒，藥丸分內(nèi)外兩層，使用時(shí)，直接將它投入適量的水中，外層的優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）先與水反應(yīng)，生成的次氯酸（HClO）起殺菌消毒作用；幾分鐘后，內(nèi)容的亞硫酸鈉（Na2SO3）將水中的余氯（次氯酸等）除去，．回答下列問(wèn)題：

①C3O3N3Cl2Na由 種元素組成．

②凈化水除了上述方法外，請(qǐng)你另舉一例： ．

③除去余氯的反應(yīng)之一為：Na2SO3+HClO=Na2SO4+X，X的化學(xué)式為 ．

④使用凈水丸時(shí)，是否先破碎后使用？ （填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)南市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

名稱中有水字的物質(zhì)可能是純凈物，下列有水字的物質(zhì)屬于純凈物的是

A．硬水 B．鹽水 C．泥水 D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下表為元素周期表的一部分，請(qǐng)你根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題

（1）由①、②、③號(hào)三種元素組成的物質(zhì)能使紫色石蕊試液變?yōu)?u> （填顏色）．

（2）由①、②號(hào)兩種元素組成，且②號(hào)元素呈﹣1價(jià)的物質(zhì)的化學(xué)式為 ．

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