分析 (1)根據(jù)裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖可知,一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮氣,以及各元素的化合價進行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后元素種類不變,以及化學方程式進行計算.
解答 解:(1)裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖可知,一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮氣,化學方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2,在反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是氧元素;
(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物X的化學式為:CO2,依據(jù)化學方程式可知,每48份質(zhì)量的鎂會生成12份質(zhì)量的碳,所以金屬鎂的質(zhì)量為m1,完全反應后生成碳的質(zhì)量為m2,則m1>m2.
故答案為:(1)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2,氧元素;
(2)CO2,>.
點評 本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應用和化學方程式的書寫,難度不大,注意在平時加強訓練即可完成.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分解反應 | B. | 化合反應 | C. | 置換反應 | D. | 復分解反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅 | |
B. | 水能滅火,是因為水能降低可燃物的著火點 | |
C. | 對于不明原因引起的失火,我們寧可讓其自生自滅,也不能貿(mào)然采取滅火措施 | |
D. | 油庫、面粉廠、紡織廠、輪穀廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴禁煙火,以避免爆炸的發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com