如何減少溫室氣體二氧化碳的含量是科學(xué)家一直在探究的課題，最近中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的專家找到一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲酸（CH2O2），下列說法中，不正確的是（ ）

A．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用

B．二氧化碳能阻擋地面輻射，對(duì)地球有保溫作用

C．二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸的而過程屬于化學(xué)變化

D．這種新型催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

碘鹽中通常含有少量的碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為（ ）

A．﹣1 B．+1 C．﹣5 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定》為探究?jī)?nèi)容。

（一）首先，他們分組進(jìn)行討論：

（1）甲組認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇__________

A、蠟燭 B、硫粉 C、紅磷

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_____________。

（2）乙組設(shè)計(jì)了如上圖的實(shí)驗(yàn)裝置， 為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，首先應(yīng)保證該裝置____________良好。

（二）在充分討論的基礎(chǔ)上他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，大家整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

組

1

2

3

4

5

6

7

8

集氣瓶容積

進(jìn)入水的體積

20/4

20/3.5

20/4

20/4

20/4

20/4.5

20/4

－

通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)組的同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣總體積的____________。只有第8組同學(xué)沒能得到數(shù)據(jù)，原因是由于他們用硫粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致的，請(qǐng)寫出硫燃燒的文字表達(dá)式__________________。

（四）、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，大多數(shù)組的同學(xué)都得出正確的結(jié)論，若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5（偏�。�(qǐng)寫出兩條可能的原因① ②

若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于1/5（偏大），請(qǐng)寫出一條可能的原因 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣成分中：①氧氣②二氧化碳③氮?dú)猗芟∮袣怏w，按其所占空氣體積分?jǐn)?shù)由多到少順序

排列的是

A．①②③④ B．③①②④ C．①③④② D．③①④②

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江湖州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

為了比較酶與無機(jī)催化劑的催化效率，某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①取2支潔凈的試管，分別編上1號(hào)和2號(hào)，向2支試管中分別加入2毫升體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液。

②向1號(hào)試管中滴入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液，向2號(hào)試管中滴入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液。

③觀察2支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡情況。

④2～3分鐘后，將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香分別放入2支試管內(nèi)液面的上方，發(fā)現(xiàn)2號(hào)試管的衛(wèi)生香燃燒得更旺。

查閱資料獲知：每滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液中Fe3+微粒數(shù)大約是每滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液中過氧化氫酶微粒數(shù)的25萬倍，F(xiàn)eCl3溶液中起催化作用的是Fe3+。

請(qǐng)回答：

（1）寫出2號(hào)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）該實(shí)驗(yàn)中過氧化氫分解快慢是轉(zhuǎn)換為 來實(shí)現(xiàn)的。

（3）小明認(rèn)為：上述實(shí)驗(yàn)中催化劑的種類和數(shù)量（微粒數(shù)）都不同，沒有控制好變量，得出的結(jié)論不令人信服。小芳認(rèn)為：過氧化氫酶的微粒數(shù)比Fe3+的微粒數(shù)少得多，再根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，更能說明酶的催化效率高，你認(rèn)同 （選填“小明”或“小芳”）的觀點(diǎn)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昆明卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）寫出儀器a的名稱 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)），收集裝置是 （填字母序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

（4）用B裝置檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，觀察到澄清石灰水 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昆明卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

某白色粉末可能含冇碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸鉀、氯化鉀、氫氧化鋇中的一種或幾種，為了探究其成分，小王同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法：

①步驟Ⅱ中沉淀全部溶解．則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉，可能有氯化鉀

②步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鉀

③步驟Ⅱ中沉淀不溶解．則原白色粉末一定有氫氧化鋇，一定沒有碳酸鈉

④步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，則原白色粉末的組成可能有3種情況

以上說法中正確的個(gè)數(shù)是（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昆明卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．晾干濕衣服 B．橙子榨汁 C．瓷碗破碎 D．紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列符號(hào)的意義：

⑴Fe?___________?___________?___________；⑵2Na+ ；

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