新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》(簡稱新國標)中水質(zhì)檢測指標從原來的35項增加到106項.對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應的要求.
(1)新國標在無機物指標中修訂了鎘、鉛等的限量.這里的鎘、鉛指的是 (填序號).
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
(2)新國標中對水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5.實驗室用pH試紙測得自來水的pH=8,說明該自來水顯 (填“酸”、“堿”或“中”)性.
(3)新國標中消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化和氯胺消毒的規(guī)定.
①臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣.臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于 (填“物理”或者“化學”)變化.
②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO﹣)也有消毒作用.ClO﹣中氯元素的化合價為 價.
③氯胺(NH2Cl)由 (填數(shù)字)種元素組成.用氯胺消毒時,反應的化學方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學式為 .
元素的概念;溶液的酸堿性與pH值的關系;化學式的書寫及意義;有關元素化合價的計算;化學變化和物理變化的判別;質(zhì)量守恒定律及其應用.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | (1)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答; (2)根據(jù)溶液的pH<7,顯酸性,pH=7,顯中性,pH>7,顯堿性解答; (3)①根據(jù)氧氣和臭氧屬于不同的物質(zhì)解答; ②根據(jù)化合價的求法解答; ③根據(jù)化學式的意義分析;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應前后元素種類不變,原子個數(shù)不變,由以上依據(jù)可推出X的化學式. |
解答: | 解: (1)物質(zhì)是由元素組成,這里的鎘、鉛指的是元素; (2)溶液的pH<7,顯酸性,pH=7,顯中性,pH>7,顯堿性,驗室用pH試紙測得自來水的pH=8,說明該自來水顯堿性; (3)①氧氣和臭氧屬于不同的物質(zhì),所以氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧屬于化學變化; ②設氯元素的化合價為x x+(﹣2)=﹣1 x=+1 ③NH2Cl含有氮、氫、氯3種元素; 根據(jù)所給化學方程式可以看出:化學方程式的右邊比左邊多出了2個氫原子和1個氧原子;根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變和原子個數(shù)不變的特點,可知多出的原子全部來自1個X分子中,即X的化學式為H2O, 答案:(1)C (2)堿 (3)①化學 ②+1 ③3 H2O |
點評: | 本題主要考查根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學式和根據(jù)物質(zhì)的化學式計算元素的化合價,難度較。 |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室里某小組正在探究一個問題。根據(jù)設計方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色。
(1)他們探究的問題是_______(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?
Ⅱ.酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎?
(2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究。小斌認為反應后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉,小亮認為溶質(zhì)有兩種,它們是________________________(寫化學式)。同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后,一致認為小亮的觀點是正確的。請你補填下表的空缺。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入______________________________ |
| 小亮的 觀點正確 |
方案二:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入_______________________________ |
|
(3)請你和全組同學一起分析以下問題。
①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖1所示。從粒子的角度具體分析該
反應能發(fā)生的原因是___________________________________________________。
②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖2所示。從粒子的角度具體分析該變化是
化學變化的原因是_____________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
廚房中報警器檢測到煤氣泄漏,從分子性質(zhì)角度解釋,這是利用( )
| A. | 分子很小 | B. | 分子在不斷地運動 |
| C. | 分子之間有間隙 | D. | 分子可以再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
6月1日為“世界牛奶日”.某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì).下列敘述錯誤的是( 。
| A. | .蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機物 |
| B. | .人體缺鈣易引起甲狀腺腫大 |
| C. | .糖類由C、H、O三種元素組成 |
| D. | .誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲物質(zhì)是一種重要的有機化工原料.甲和乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如圖.則下列說法中正確的是( 。
| A. | 反應前后分子的種類、個數(shù)不變 |
| B. | 乙是氧化物 |
| C. | 生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1:1 |
| D. | D的化學式可能為CH2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題.
(1)指出②、④裝置中標號儀器的名稱:X ,Y .
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是 (填裝置標號,下同),反應的化學方程式為 .
(3)二氧化碳的收集裝置可選用 ,二氧化碳的檢驗裝置可選用 .
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是.
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科目:初中化學 來源: 題型:
用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì):HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合價為-1價,則金元素(Au)的化合價為
A. +l B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學 來源: 題型:
波力海苔的包裝袋內(nèi)有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“強力干燥劑,主要成分生石灰 ”。生石灰和水反應的化學方程式為 ,反應的基本類型是 。將小紙袋拿出來放在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒黏在一起成為塊狀,主要原因是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應了,該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
類推是一種重要的學習方法,但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論正確的是
A.氧化物是含氧元素的化合物,則含氧元素的化合物一定是氧化物
B.燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點燃CO與O2 的混合氣體也可能爆炸
D.復分解反應是兩種化合物反應生成兩種新的化合物;則生成兩種新的化合物的變化一定是復分解反應。
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