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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題。

1)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是______(填字母序號)。若改用如圖I裝置收集氧氣,則氣體應從______進(填“a”或“b”)。

2)小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應制取氣體,反應的化學方程式為_____;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁。為探究其原因,進行了如下過程:

(作出猜想)A.石灰水已經完全變質; B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體。

(查閱資料)①無色酚酞試液遇堿性溶液變紅色;

HCl氣體通入到硝酸銀溶液中有白色沉淀產生

(實驗探究)①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色。于是排除了猜想A,你認為排除猜想A的理由是_____。

②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體,設計如下實驗。請你幫他完成實驗,填寫以下表格:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

______

______

氣體中有HCl

(查閱資料)①碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應:Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3

HCl+NaOH=NaCl+H2O HCl+NaHCO3=NaCl+CO2+H2O

(拓展延伸)如果用上述原料制得純凈的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為______(填字母)。

【答案】C b 氫氧化鈣顯堿性,堿能使無色酚酞試液變紅色 將生成的氣體通入硝酸銀溶液 有白色沉淀生成 BHEC

【解析】

稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸。

1)氧氣密度比空氣大,用向上排空氣法收集,故實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是C。若改用萬能瓶收集氧氣,瓶中裝滿水,氧氣要從短管進,水從長管排出,故氣體應從b端進。

2)稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為

。

[實驗探究]①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色。于是排除了猜想A,排除猜想A的理由是氫氧化鈣顯堿性,堿能使無色酚酞試液變紅色。

氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸,將所得氣體通入到硝酸銀溶液中有白色沉淀產生,說明含有氯化氫。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

將生成的氣體通入硝酸銀溶液

有白色沉淀生成

氣體中有HCl

[拓展延伸]稀鹽酸和碳酸鈣制取二氧化碳,不用加熱,先用碳酸氫化鈉除去揮發(fā)出的氯化氫氣體,然后用濃硫酸干燥二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法收集,故用上述原料制得純凈的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為BHEC。

練習冊系列答案
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【題目】在物質混合、反應等過程中,存在著“1+12”的有趣現象,通常情況下,下列選項符合“1+12”的是( 。

A. 1mL酒精與1mL水混合后的總體積

B. 1g碳和1g氧氣反應后生成物的質量

C. 1g氫氧化鈉溶液和1g硫酸溶液混合后溶液的質量

D. 1g氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體后所得溶液的質量

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【題目】下列實驗數據合理的是(  )

①用托盤天平稱取氧化銅粉末 ②用量筒量取的稀硫酸

③用普通溫度計測得某液體的溫度為 ④用量筒量取某溶液

A.①②B.②③④C.③④D.①④

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【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題:

1)儀器a的名稱是______

2)加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應選用的裝置是_______(填字母)組合.

3)若用B裝置制取氧氣,將儀器上部與下部_______(填“b”或“c”)連接就可以實現“隨開隨用、隨關隨!钡囊螅朔椒ㄖ苽溲鯕獾幕瘜W方程式為_______

4)若用 E 裝置收集 O2(排空氣法),檢驗集氣瓶內氧氣已收集滿的方法是______

5)若用 F 裝置測量生成的CO2氣體的體積,要在水面上放一層植物油,植物油上方原有的空氣對實驗的結果______(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳和碳的氧化物在生產和生活中有著廣泛的應用。

1)下列物質的用途中,利用金剛石硬度的是_____(填序號,下同);利用石墨導電性的是_____

A玻璃刻刀 B鉛筆芯 C鉆探機的鉆頭 D干電池的電極

2)炭雕(如圖)是活性炭成型技術與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結合,因為活性炭有疏松多孔的結構,具有_____能力。所以,炭雕即可以美化居住環(huán)境,又可以凈化室內空氣。

3)二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石,其化學反應為:3CO2+4Na==C(金剛石)+2X,X的化學式為_____,反應涉及到的物質屬于單質的為_____(填化學式)。

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【題目】下列對于過氧化氫(俗稱雙氧水,化學式為H2O2 )的各種表述中,不正確的是(  )

A.雙氧水分子模型為:B.雙氧水是由氫元素和氧元素組成

C.表示1個雙氧水分子D.雙氧水分子由1個氫分子和1個氧分子構成

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【題目】認識溶液的變化。根據如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:

①M點表示的含義是_____。

②50℃時,將40g甲物質投入到50g水中,形成的溶液中溶質與溶劑的質量比為_____

③20℃時,處于a點狀態(tài)甲溶液,升溫至50℃,溶質質量分數_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

分別將50℃的三種物質的飽和溶液100g降溫到20℃時,甲、乙、丙溶液質量大小關系為_____。

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【題目】下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是(  )

A.測定空氣中氧氣的含量

B.驗證質量守恒定律

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D.探究物質溶解性的影響因素

A.AB.BC.CD.D

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【題目】M、N兩種固體物質的溶解度曲線,據圖回答:

1b點表示的意義是_______。

2t2℃時,將M溶液的狀態(tài)由a點轉化到b點,可采用的方法是______________。

3)將t1℃時,MN的飽和溶液各100g降溫至t0℃,過濾,得到濾液m和濾液n。關于mn的說法正確的是______(填序號)。

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