反應(yīng)生成____________或___________物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。

 

答案:
解析:

一種物質(zhì)參加 兩種 兩種以上

 


提示:


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011年河北,30題)通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結(jié)果如圖l3所示。

(1)根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由                
得出此結(jié)論的依據(jù)是                          
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成            中為2:1,經(jīng)進一步科學(xué)確認,得出水的化學(xué)式為H20。
(3)寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:        

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點5 水的組成 題型:填空題

(2011年河北,30題)通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結(jié)果如圖l3所示。

(1)根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由                
得出此結(jié)論的依據(jù)是                          
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成            中為2:1,經(jīng)進一步科學(xué)確認,得出水的化學(xué)式為H20。
(3)寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀思考并回答問題:

經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我對氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認識。

(1)我知道實驗室可用          來制取氧氣,氧氣能與       等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng),也能與          等化合物發(fā)生反應(yīng),氧氣有很多重要用途,如①           ;②               

(2)水是由      兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機,目前,造成水污染主要是                            ,我們要愛護水資源。水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為           ,其中氫氣不僅是高能燃料,也可作             等化工原料,還可利用氫氣與金屬氧化物反應(yīng)來冶煉金屬,如                  (用化學(xué)方程式表示)。做實驗時,點燃氫氣前,一定要                   。

(3)由于碳原子的排列不同,能形成                  等多種單質(zhì),其中           硬度最大。由碳元素組成的化合物是一個龐大的家族,我能寫出由碳元素組成的氧化物            ,有機物          。

為了降低汽車尾氣對空氣的污染,可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NOx)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某黑色物質(zhì)可能是CuO、C中的一種或兩種,小宇.小林同學(xué)為研究該黑色物質(zhì),設(shè)計如下方案(若有C存在,含量較少):

【研究成分】小宇.小林同學(xué)分別設(shè)計的兩個實驗方案如下:小宇:黑色粉末

加稀鹽酸   ——               觀察溶液顏色

小林:黑色粉末(通入氫氣,并加熱)產(chǎn)物與白色硫酸銅接觸

試回答:

  (1)小宇方案中證明有氧化銅的實驗現(xiàn)象是________ _________      。

  (2)小林方案中僅有氧化銅的實驗現(xiàn)象是____________________  。

  (3)以上兩個方案中,你認為哪個方案更好,理由是什么?

_______________________________________________________________________   (4)小新同學(xué)也設(shè)計了一個方案:直接將黑色粉末放在空氣中加熱,請你幫小新判斷一下是否可以      (填行或不行),理由                

(1)溶液由無色變?yōu)樗{色

  (2)黑色粉末全部變?yōu)榧t色粉末

  (3)小宇的方案 安全。節(jié)能

  (4)不行,因為沒有明顯的現(xiàn)象

30、(17分)6月5日是世界環(huán)境日,2005年世界環(huán)境日主題為“營造綠色城市,呵護地球家園”,開發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責(zé)。請回答下面關(guān)于海洋的幾個問題:

【問題一】近年,我國沿海經(jīng)常發(fā)生大面積的“赤潮”,造成養(yǎng)殖業(yè)重大損失。赤潮的發(fā)生主要是與因為藻類的瘋狂生長,與藻類瘋長的密切相關(guān)的元素是     。(填元素符號)

【問題二】海水中資源豐富,含量最多的金屬陽離子是   (填符號),含量最多的分子是    (填符號)。

【問題三】鹽場海水曬鹽的原理是    

A、氯化鈉的溶解度受溫度影響較大

B、因氯化鈉溶解度受溫度影響不大,故采取蒸發(fā)水分的方法


所得粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),現(xiàn)對其進行提純,主要操作流程如下:

(1)操作①的名稱是        ,操作②的名稱是        。

(2)A溶液是         ,B溶液是        。(選擇合適序號填空)

a、NaOH 和Na2CO3  b、KOH和 K2CO3   c、H2SO4   d、HCl

【問題四】經(jīng)勘察,深海下含有豐富的“可燃冰”,可滿足人類1000年的能源需要。該物質(zhì)是一種晶體,晶體中平均每46個水分子構(gòu)建成8個籠,每個籠可容納1個CH4分子或1個游離H2O分子。若晶體中每8個籠只有6個容納了CH4分子,另外2個籠被游離H2O分子填充,則天然氣水合物的平均組成可表示為         。

A、CH4?14H2O  B、 CH4?8H2O 

C、 CH4?(23/3)H2O   D、 CH4?6H2O 

點燃

若該水合物可表示為CH4?nH2O,則其與氧氣完全燃燒的方程式如下,請將括號中的化學(xué)計量數(shù)補充完整: CH4?nH2O + 2O2====CO2+(  )H2O。

【問題五】海水淡化是國際上研究的熱點問題,我國科學(xué)家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖,左側(cè)為海水,右側(cè)為經(jīng)過一段時間后由左側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水,該變化是

      變化(填物理或化學(xué))。

【問題六】如圖為某學(xué)生制作的一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器:原理是電解飽和氯化鈉溶液,制得的消毒液有較強的殺菌能力,該反應(yīng)是利用氯化鈉和水在電解條件下生成NaOH、H2和Cl2,請完成化學(xué)方程式。

                              。

請你幫該同學(xué)寫出實驗室用鐵和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式          

                該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的

      反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結(jié)果如圖l3所示。

(1)根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由                

得出此結(jié)論的依據(jù)是                          

(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成            

中為2:1,經(jīng)進一步科學(xué)確認,得出水的化學(xué)式為H20。

(3)寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                        

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