結(jié)合下圖回答問題:
(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:① ___________;②___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和Ca(OH)2固體混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為___________。(填序號(hào))
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
①若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 。
②若用下圖G裝置收集CO2,應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管與G裝置的導(dǎo)管______(選填“a”或“b”)相連接。檢驗(yàn)該裝置中二氧化碳已收集滿的操作 。
③若用上圖H裝置檢驗(yàn)CO2,應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管與H裝置的導(dǎo)管________ (選填“c”或“d”)相連接。寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式 。
④將A與D組合,可測量一定量高錳酸鉀加熱分解后產(chǎn)生O2的體積,若D中量筒預(yù)先盛滿水時(shí)為500 mL,完全反應(yīng)后,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)液面刻度在200 mL,則生成O2體積為 m。
⑤用G裝置收集一瓶CO2氣體,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿I裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,可觀察到的現(xiàn)象 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
△ |
| ||
△ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com