10．某些廠家為延長食品保質期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作為防腐劑．回答下列問題：
（1）苯甲酸是由3種元素組成的．
（2）苯甲酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為7：6：2．
（3）苯甲酸中碳元素與氧元素的質量比為21：8．

分析 （1）根據(jù)苯甲酸的化學式判斷．
（2）根據(jù)苯甲酸的化學式計算．
（3）根據(jù)苯甲酸的化學式計算，元素質量比為相對原子質量總和的比．

解答 解：由苯甲酸化學式C6H5COOH可以知道，苯甲酸是由C、H、O三種元素組成的；
在苯甲酸（C6H5COOH）分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為7：6：2；
苯甲酸中碳元素與氧元素的質量比為（12×7）：（16×2）=84：32=21：8．
故答案為：（1）3； （2）7：6：2； （3）21：8．

點評 化學式的計算是基本計算類型之一，理解相關概念，熟記計算相關公式是解題的必要條件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應，生成2g D，同時增加12g B，則參加反應的A與C的質量比是（　�。�
A．5：2B．3：5C．5：3D．1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列除雜設計（括號內為雜質）所選用試劑和操作都正確的是（　�。�
序號物質選用試劑操作
AKNO3（NaCl）H2O溶解，蒸發(fā)結晶、過濾
BCaCO3（CaCl2）H2O溶解、過濾、洗滌、干燥
CNaOH溶液（Na2CO3）稀鹽酸加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡
DKNO3溶液（KOH）Cu（NO3）2溶液加入適量的試劑，直接蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩位同學共同完成電解水和氫氣在空氣中燃燒生成水的實驗后，有下列對話，其中正確的是（　　）
①甲指著氫氣燃燒實驗的裝置說：“一種物質發(fā)生化學反應后，若有水生成，我認為該物質中一定含有氫元素．”
②乙回答說：“可能是這樣，我也不能肯定．”
③乙指著桌上的一瓶無色氣體說：“這瓶氣體若點燃后能燃燒，我認為這是氫氣．”
④甲回答說：“可能是這樣，但我也不能肯定，能燃燒的氣體不一定是氫氣，很多氣體都能燃燒．”
A．②④B．①③C．①④D．②③

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖．根據(jù)題中信息回答：

（1）氟原子的核電荷數(shù)為9，鈣元素的相對原子質量為40.08．
（2）X=8；A、B、c、D中屬于同種元素的粒子是BC（填序號）．
（3）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似B（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某班同學做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液．實驗結束后，化學興趣小組的同學欲對該實驗的廢液進行探究，請你一起參與．
【提出問題】廢液中含有什么物質？
【交流表達】（1）小明通過觀察，認為廢液中一定含有硫酸銅．他觀察到的現(xiàn)象是溶液顯藍色．
（2）小紅通過分析，認為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是：鐵絲與稀硫酸（或硫酸銅溶液）反應生成硫酸亞鐵．
【作出猜想】小華認為廢液中還可能含有硫酸．
【實驗驗證】（1）小華測得廢液的pH小于7，證明廢液中含有硫酸．用pH試紙測定溶液pH的方法：將待測液滴到試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡比較，確定pH．
（2）小明取少量廢液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，也得到了相同的結論．小明的實驗現(xiàn)象是滴加一定量氫氧化鈉溶液后才有沉淀生成．
通過分析與實驗，同學們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸．
【拓展應用】（1）若將廢液中的溶質全部轉化為硫酸亞鐵，應向廢液中加入過量的鐵粉．寫出該反應過程中的一個化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（2）反應完全后，過濾，濾渣中物質為鐵和銅，濾液中溶質為硫酸亞鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．今年3月25日，重慶開縣發(fā)生天然氣井漏事故．井漏噴出的氣體主要是甲烷，另外還含有大量的硫化氫氣體．硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味、劇毒的無色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液顯酸性，叫氫硫酸．請回答：
（1）H2S中硫的化合價為-2價．氫硫酸與鹽酸一樣能與NaOH溶液發(fā)生中和反應，生成硫化鈉和水．寫出該反應的化學方程式H2S+2NaOH═Na2S+2H2O
（2）當發(fā)生井漏事故時，下列自救措施合理的是AC（填序號）．
A．逃生時應往地勢高處逆風跑        
B．逃生時應往地勢低處順風跑
C．立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
（3）為降低危害程度，可以將噴出的氣體點燃，其中硫化氫燃燒時，生成二氧化硫和水，該燃燒反應的化學方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O；消防隊員還可向空中噴灑弱堿性溶液，以減少空氣中硫化氫的含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列符號不具有宏觀意義，只有微觀意義的是（　　）
A．NaB．3KC．H2SO4D．NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．加熱某固體出現(xiàn)了氣體，對于這一變化分析正確的是（　　）
A．屬于化學變化
B．屬于物理變化
C．可能是物理變化，也可能是化學變化
D．如果是化學變化，就不可能存在物理變化

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