下列觀點你認為不正確的是　(　　)

A.任何物質(zhì)對于人類來說都有兩面性,我們必須合理使用物質(zhì)

B.人是自然的一部分,人類的生存和發(fā)展可隨心所欲,不用考慮自然的承受能力

C.現(xiàn)代人們的生活水平不斷提高,在許多方面得益于化學科學的發(fā)展

D.化學能幫助我們利用物質(zhì)的性質(zhì)合理利用資源


【解析】選B。人類的生存和發(fā)展應當合理利用自然資源,保護環(huán)境,與自然和諧相處,以促進社會的可持續(xù)發(fā)展。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


鈣是人體必需的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多。下圖是某品牌補鈣藥品的部分說明書。

××鈣片

[藥品規(guī)格]每片含CaCO30.625 g

[用法用量]每次一片,每天2次

請回答下列問題:

(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為　　　　。

(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1 g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為　　　　。

(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為　           g。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)不屬于溶液的是(    )

A．生理鹽水              B．“雪碧”汽水       C．碘酒             D．冰、水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


一般情況下，在某溶液中，若溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量增加，該溶液將變     (填“濃”或“稀”)，       溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將變      (填“大”或“小”)；若溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量減少，該溶液將變     (填“濃”或“稀”)，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將變     (填“大”或“小”).

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科目：初中化學 來源： 題型：


要配制質(zhì)量分數(shù)為4％的NaCl溶液100g來選種，需要NaCl的質(zhì)量為_________，水_______。如果對100g 4％的NaCl溶液做如下處理，求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（假設(shè)每次增加的溶質(zhì)皆完全溶解）

（以下各題要求寫出計算過程，精確到0.1%）

      ⑴ 蒸發(fā)10g水，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

      ⑵ 增加5gNaCl后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

      ⑶ 增加5gNaCl和5g水，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)又是多少？

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解性曲線如圖，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

甲的溶解度比乙大

　

B．

t1℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：5

　

C．

t2℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

　

D．

將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

物質(zhì)溶于水放熱或吸熱取決于擴散與水合過程的相對強弱

　

B．

生產(chǎn)普通玻璃的原料是石英砂、燒堿、石灰石

　

C．

凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液，溶液中只能有一種溶質(zhì)

　

D．

空氣按體積比計算氧氣氧氣最多，氮氣次之

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科目：初中化學 來源： 題型：


溶解度曲線是物質(zhì)溶解性的直觀體現(xiàn)，如圖是a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

　

A．

a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)

　

B．

c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

　

C．

使b物質(zhì)結(jié)晶析出主要采用降溫的方法

　

D．

t2℃時，a，b兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示的化學反應中，　　的種類發(fā)生了改變，　　的種類沒有發(fā)生改變．該反應的基本類型是　　．

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同步練習冊答案