下列各組物質按照混合物、氧化物、單質的順序排列的是（　�。�
分析：由一種物質組成的物質屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質組成的物質屬于混合物；由一種元素組成的純凈物屬于單質，由不同元素組成的純凈物屬于化合物；由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物，據(jù)此分析．
解答：解：A、空氣屬于混合物，水屬于氧化物，氧氣屬于單質，故A對；
B、氯酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯；
C、牛奶中含有水和蛋白質等多種物質，屬于混合物，不屬于氧化物，故C錯；
D、冰水混合物是水，冰也是水，是由氫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故D錯．
故選：A．
點評：純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質組成，單質和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

23、某學校兩個化學興趣小組的同學分別做常見酸和堿與指示劑反應的實驗．使用的試劑如圖所示．實驗后廢液分別集中到各組的一個廢液缸中，并對廢液進行檢測．結果如下表：

（1）請你幫助他們分析廢液中的成分，并填寫在上表中的空格中．

（2）為科學地處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液．同學們對第二組同學的廢液繼續(xù)探究．請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />
（3）據(jù)悉，許多化學實驗室排救的各類廢液大都未經(jīng)嚴格處理便進入了下水道，第一組的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會造成的危害是
廢液中的鹽酸會與鑄鐵管反應，造成腐蝕
；
請你對處理這些廢液提出可行的建議
可將兩種廢液按照一定的比例混合，使廢液中的酸性物質和堿性物質轉化成中性物質
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們在復習完酸堿鹽的相關性質后又開展復分解反應研究性學習，進一步從
微觀角度探究復分解反應的條件，設計了如下研究性學習思路：
【練習質疑】下列各組物質間均能反應，寫出其反應的化學方程式．
①氫氧化鈉溶液與硫酸混合
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
．
②碳酸鈉溶液與硫酸混合
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
．
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
④氯化鋇溶液與稀硫酸混合
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
．
【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子，
如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有
Cu2+和OH-
Cu2+和OH-
，④中有
Ba2+和SO42-
Ba2+和SO42-
．通過分析，硫酸在反應過程中的實質有所不同，在反應
①②
①②
（填序號）中是硫酸中H+所表現(xiàn)出來的性質；在反應
④
④
（填序號）中是硫酸根離子表現(xiàn)出來的性質．反應①的微觀實質可用下圖表示，請?zhí)钌舷嚓P粒子的符號

【構建網(wǎng)絡】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡形式．在網(wǎng)絡中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有H+、Ca2+、NH4+，請將它們填入下面合適的“（　　）”中，使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

同學們在復習完酸堿鹽的相關性質后又開展復分解反應研究性學習，進一步從
微觀角度探究復分解反應的條件，設計了如下研究性學習思路：
【練習質疑】下列各組物質間均能反應，寫出其反應的化學方程式．
①氫氧化鈉溶液與硫酸混合________．
②碳酸鈉溶液與硫酸混合________．
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合________．
④氯化鋇溶液與稀硫酸混合________．
【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子，
如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有________，④中有________．通過分析，硫酸在反應過程中的實質有所不同，在反應________（填序號）中是硫酸中H+所表現(xiàn)出來的性質；在反應________（填序號）中是硫酸根離子表現(xiàn)出來的性質．反應①的微觀實質可用下圖表示，請?zhí)钌舷嚓P粒子的符號

【構建網(wǎng)絡】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡形式．在網(wǎng)絡中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有H+、Ca2+、NH4+，請將它們填入下面合適的“”中，使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡

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科目：初中化學 來源：江蘇模擬題 題型：填空題

同學們在復習完酸堿鹽的相關性質后又開展復分解反應研究性學習，進一步從微觀角度探究復分解反應的條件，設計了如下研究性學習思路：
（1）【練習質疑】下列各組物質間均能反應，寫出其反應的化學方程式。
① 氫氧化鈉溶液與硫酸混合                                 。
② 碳酸鈉溶液與硫酸混合                               。
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合                            。
④氯化鋇溶液與稀硫酸混合                                。
（2）【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H+和OH- ，②中有H+和CO32-，③中有                ，④中有              。通過分析，硫酸在反應過程中的實質有所不同，在反應               （填序號）中是硫酸中H+ 所表現(xiàn)出來的性質；在反應              （填序號）中是硫酸根離子表現(xiàn)出來的性質。反應①的微觀實質可用下圖表示，請?zhí)钌舷嚓P粒子的符號：A____________ B_____________ E____________
（3）【構建網(wǎng)絡】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡形式。在網(wǎng)絡中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水�，F(xiàn)有H+、Ca2+、NH4+，請將它們填入下面合適的“（ ）”中，使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡。

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